第24章
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;&esp;看得出寫下這些分子式的人處於一種極為隨意的狀態，就捲髮小男孩從腦海中艱難搜尋出的資訊來看，核苷酸的鹼基和磷酸基團應當分別分佈在五碳糖的左上角和右上角，而眼前的草稿，朝上朝下朝左朝右的都有，像是個揮動旗子的小人在滾來滾去。
&esp;&esp;很像萩原研二高中時候的數學草稿紙，正著倒著側著斜著，反正那裡有空位就往哪裡打草稿，有時松田陣平都驚歎於對方的廢紙利用率。至於他自己，或許是出於一個愛好拆裝機械的人的謹慎本性，他的草稿打得像說明書一樣整齊。當時的數學老師還說“完全看不出來嘛”。畢竟松田陣平在大家印象裡都是個吊兒郎當、桀驁不馴的青年。
&esp;&esp;從思緒當中脫離出來，捲髮男孩打算繼續搜查這個房間，卻聽到了諸伏景光對於地板的敲擊聲，有節奏但並不是摩斯電碼，大概只是想要藉此吸引來同期的注意力。
&esp;&esp;回頭，只見有著藍色貓眼的男孩子指了指面前，好像是有什麼發現。
&esp;&esp;松田陣平走了過去。諸伏景光面前的是一個機關，五個五角星在機關上邊排列得安安靜靜，周圍分別圍著一長一短兩根針，看上去像是個劣質的兒童鐘錶，時針和分針都因為長久的無人使用而顯得凝滯又沉默。
&esp;&esp;景光貓貓敲了敲機關，用眼神詢問：可以破解嗎？
&esp;&esp;其實真要說和他人合作，諸伏景光還蠻不適應的，即使合作方是以前警校的同期那也是一樣。
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