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虞之三代,不為不善。然時過境遷,禮法亦應時制宜。殷因於夏禮所損益,可知也;周因於殷禮損益,可知也。陛下yu追三代,不可不損益之。三代之治亦多有難行於世者,今當付之公論。”

蔡卞前面受了氣,正等著韓岡,立刻反駁,“先王之道,仁也。先王之術,禮也。《周官新義》,明先王仁禮之本意。煌煌之作,燭照百世,何須再議與群氓?”他挑了一下眉,“卞敢問樞密,何者為應時制宜?”

“以先王之法考之,又以實驗之。驗之得實,又合先王之法,人情所順,可為‘宜’也。非此,則悖於時。不說讀周官要應時制宜,就是論語亦須如此。論語曰:君薨,百官總己聽於冢宰三年。今ri可行否?”韓岡反問。

古時天子駕崩,新君要守制三年,這三年裡,百官悉聽命於宰相。這是孔夫子所說。

於今當然是不可行的。這不是出權臣的問題了,而是被篡位的危險了。如今天子服喪,皆以ri為月。哪裡會將國政交託給大臣?

“自是不可。”不等蔡卞組織好言辭,韓岡就自問自答,“三代所行良政,於今已不可行。三代之國,國小而民寡,事不繁,訟不多,君王可垂拱而治。皇甫謐《帝王世紀》有載,禹之時,天下人口一千三百五十萬。成王時,天下人口一千三百七十萬。又裂土分疆,甸服不過五百里,五百里外封侯,千里之外,就得撫之綏之。廣南鳥獸居,江左蠻夷地。冀北有狄,雍西有羌。王命難離黃河南北。可見國之小,民之寡。於今四百軍州,疆域萬里,人口以萬萬計,豈是三代時可比?小國寡民可以清靜無為治之,而今疆土人口遠過之,又如何不當應時制宜?”

“應時制宜,相時所變者,用也。其體當如一。”王安石以體用論回應韓岡,體,是本質,用,是表象,不論時代是否變了,根本和本質的東西是不會變的。他又轉身面對趙頊:“臣奉陛下之命,作三經新義,一道德,變風俗,十餘年來,小有成果。然如今風俗雖稍變,道德尤未一。臣雖老邁,不敢辭其責。但各家之說,亦有可取之處。誠不可棄,當擇其善者而用之。”

趙頊的心意,王安石明白了。並不是要壓制韓岡,這並不是聰明的做法,而是將他納入體系之中。在重釋經典的無窮多的爭議中,將他的jing力消耗殆盡,不再為患。

王安石方才確定了韓岡態度,不再有何猶豫,先配合把韓岡弄過來編書。《三經新義》不可更動,但五經之中還有《易》和《chun秋》未解,慢慢跟他爭好了。

新法難以撼動,新學又在國子監中成為欽定的教科書,想要改變這一切,根本不可能。王安石也不會像變法之初時那般,有不合己意的論調立刻加以攻擊,要除之而後快。十幾年的時間沉澱,已經給了他足夠的自信。就是總能別出機杼的女婿,王安石也有信心讓他心力耗盡。畢竟在五經之中,《易》和《chun秋》是公認的麻煩。

“敢問平章,何者為善?”韓岡轉身面對王安石,“孔子曰:尊德xing而道問學。治事當誠於實,摟、治學亦當以實驗之。如若不實,不可稱善。”

“樞密之實,可是道理之實?”蔡卞鬥志滿滿,又率先反問,“樞密舊年曾經講過以‘旁藝近大道’,如今再看,卻將旁藝作大道。”

韓岡所倡導的學術,很難被經義所約束,實際上也完全跟經義掛不了鉤。蔡卞毫不客氣的指出了這一點,還把韓岡當年學業尚未有成時的話,當面丟了出來。這也不算是秘密,當年知道的人就不少,現在也早傳開了。

“傅說,版築之徒。為殷高相,國大治。其何以治國?技近乎道也。觸類而旁通,舉一而反三,於版築間,治國之術已明。”

蔡卞冷笑了一聲:“看來樞密覺得不需要讀書了?”

“皋、夔、稷、契之時又有何書可讀?”韓岡看了對面王安石一眼,

王安石臉sè黑了三分,韓岡是戳他的軟肋。

當年王安石初入政事堂,與同列宰輔爭論變法,曾‘公輩坐不讀書耳’,當時同為參政的趙抃反駁道:‘君言失矣,皋、夔、稷、契之時,有何書可讀’。堵得王安石一時沒話說堯舜和他們的臣子所在的時代,當然是不會有儒門經典,也就三墳、五典、八索、九丘而已。

不過韓岡緊接著又對蔡卞道,“聖人之所以為聖,就是因為聖人留下了《詩》、《書》、《禮》、《易》、《chun秋》,使後人有書可讀,貫通之後可明道理。自此世人有了通衢大道可走,不必辛辛苦苦從頭自悟。只是當有了經典之後,卻讓世人少了應

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