第29部分

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“是啊是啊，慢慢來，急不得。好男人需要慢慢遇的。不是一下子就能遇得到的。”詩雅媽討好地說。

肖蕾滿面潮紅，難為情，趕忙把話題扯開，“關於詩雅的事情，你們一定要注意教育的方法。要多引導，少指責。初中的女孩子，正處於青春期階段，敏感，自尊，總覺得自己啥都懂了，其實他們還很幼稚。這個年紀的孩子，情感波動很大，稍有不慎，就有可能出事兒。現在一些報紙上，電視上經常報道他們之中的一些典型案例，其中許多案例就是因為她們犯了錯誤之後，父母對他們教育失當造成的。你們有空的時候，不妨關注一下。”

（）

“唉，我們做生意的，忙啊。整天忙，沒有注意這些。”

“賺錢是很要緊。現在這個社會，沒有錢就沒法生活啊。可是金錢與自己的孩子比起來，孩子不是更重要嗎？”

“那是那是，您說得有道理。”詩雅媽由衷地贊同，卻突然話鋒一轉，問道，“詩雅和那個班長的那些事情，肖老師是怎麼知道的？”

肖蕾知道她最終會有這麼一問，事先已經考慮清楚了，所以並不緊張。肖蕾說，“還記得上次我送詩雅回去的事情嗎？”

“記得，是前天晚上的事情嘛。當然記得。”

“我就是在那天發現他們之間的荒唐事的。”肖蕾嘆息著說。接下來，就把那天他去王昊家中進行家訪，偶然遇到他們胡搞的事情說了一遍。卻忽略了自己因為王昊，在外面痛哭流淚的過程。只說當時自己也很生氣，氣得當時就走，後來想想，又覺得不妥。怕他們出事，趕緊又返了回去。結果很嚇人，詩雅和王昊因為那件事被自己撞破，怕的不行，果然要逃。很僥倖，總算自己回去的還算及時，當場攔住了他們，他們才沒有跑成。要是再晚一點，後果真是不敢想象。由於擔心詩雅想不開，後來不敢再走。一直就在王昊的家裡安慰她，覺得她情緒穩定了，才把她送了回去。

詩雅媽一邊聽，一邊暗自驚歎。聽到後來，知道肖蕾因為擔心詩雅，一直陪伴詩雅，給她做工作，並把她送回家的事情後，心中又感激又不安。

“看來你們當老師的，也真是不容易啊！”詩雅媽嘆息著說，“不但要管學生們的學習成績，還要管他們的思想情況。你們，真是辛苦啊！”

“辛苦一些倒無所謂，只要學生們能夠健康快樂地成長，別出事，我們做老師的，也就心滿意足了。”肖蕾淡淡地說。

接下來，兩人又談了一些怎樣教育詩雅的問題，談了一個多小時。當肖蕾從他們的服裝店出來的時候，她有一種如釋重負的輕鬆感覺。

卷一　81　梅水平罷課

梅水平是從數學老師艾潛那裡聽說王昊入班事宜的，起先他有些不信。他覺得王昊如果入班，不管政教處，還是班主任，都應該和自己說一聲，打個招呼，徵求一下意見的。但是沒有。既然沒有，他就不大相信。

週一那天的課間，他看到了王昊。看到王昊，他就感到彆扭，覺得滿腔邪火嗖嗖亂竄，卻是無處發洩。

他覺得自己肺都要氣炸了，他必須發洩。

他覺得王昊給自己一個難堪，讓自己很沒面子，下不來臺。所以自己也必須以牙還牙，還給王昊一個難堪，讓他也感到丟人。從而，讓這個狂妄的小子知道馬王爺有幾隻眼，而自己，也絕非可以隨便欺負的易於之輩。

他覺得自己作為老師，必須保住一個老師的威信。一個老師沒有威信，何以教導學生？威信之中“威”為先，無“威”何以言“信”？

自己的威信被王昊搞丟了，他必須從王昊這裡再取回來。拿王昊開刀，殺一儆百，殺雞駭猴。

帶著這種怨毒的心理，週二那天物理課，他裝作若無其事的樣子進了初二（9）班。

林雅琪喊聲“起立”，全體學生站起來向他行禮。他點頭，算是還禮。林雅琪又喊一聲“坐下”，全體學生坐下，算是走完了上課的禮數。然後，開始上課。

上課的第一個環節是提問。

梅水平的眼光裝模作樣地在教室裡巡視，好像哥倫布發現新大陸一般，他突然誇張地驚訝起來。

“咦？王昊！誰讓你入班的？”梅水平做戲道。

“老師讓我來的。”王昊淡淡地回答。為了肖蕾，他不想招惹梅水平。

“哪個老師？”

“班主任。”

“嘿嘿，班主任對你挺好嘛。你犯了錯誤，她不給我打聲招呼就讓你進來了，好啊。我現在就去問她，看你王