第29部分

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昊說的，到底是真是假？”說罷轉身，夾起課本就要出去。

“梅老師！”林雅琪突然起身叫住他。

“嗯？啥事兒？”梅水平停住腳步，問道。

“王昊上週五就入班了，班主任知道這事。王昊沒騙您，他說的都是真的。”林雅琪解釋。

“就是啊。王昊沒說謊。他多好的人啊，咋會說謊？”有學生說。

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“梅老師你上課吧，別耽誤上課。”另一個學生說。

接下來，學生們七嘴八舌，紛紛議論。一時間，教室裡有些亂。

“你們讓我上課我就上課？我是老師還是你們是老師？——有王昊在，我堅決不上！”梅水平氣惱地說。

看到學生們對自己頤指氣使，梅水平覺得大受侮辱。他覺得學生們之所以敢對自己這樣不敬，其根源就在於王昊。“王昊是個刺頭，必須首先打擊。打擊了王昊，其他學生就會乖乖地聽話。”學生們的態度，使梅水平更加堅信了這一點。

可是學生們並不理會的梅水平的心思。

魏庸說，“不想上就走，我們不會請你。”

張紅說，“要走趕緊走，別在這裡耽誤工夫！”

明月更是毫不客氣，“你不想上，我們還不想聽呢。哈哈。”

其他學生跟著起鬨，大笑。

梅水平再也呆不下去，扭頭出了教室。

梅水平一走，教室裡更亂，魏庸振臂高呼，“終於把他趕走啦，痛快呀，萬歲！”

其他學生紛紛響應。

不到十分鐘，政教處李主任就出現在教室門口。

“你們叫什麼叫！還嫌亂得不夠？”

教室裡頓時安靜下來。

“這節誰的課？你們老師呢？”李主任問。

“這節是物理課。物理老師生氣走了。”魏庸快嘴快舌地回答。

“生氣？是誰搗亂，惹他生氣了？”李主任大聲問，很不耐煩的樣子。

“誰也沒有搗亂。是他看到王昊在教室裡，自己走的。”張紅說。

“他說有王昊在，他堅決不上。”另一個同學搶著說。

“林雅琪，你說，情況到底怎樣？”李主任不大相信其他學生，相信林雅琪。

林雅琪站起來回答，“同學們說的對，事情就是這個樣子。”

“那好，我知道了。你們學習，不許再喧譁。你們的值日干部呢？”

兩個班委聞聲而起，“老師。”

“你們倆，都到講臺上去。認真監督，切實負起責任來。看誰在下面再隨便說話，就把名字記下來，交給班主任處理。”李主任吩咐道。

兩個班委答應一聲，先後走上了講臺。不學習，專門監視下面的同學。

李主任嚴厲的目光在教室裡掃來掃去，覺得班裡穩定下來了，才放心離去。

卷一　82　自討沒趣

梅水平向肖蕾問罪，肖蕾很生氣。她覺得自己就像一個滅火隊員，每日裡因為班集體的事情到處滅火，而梅水平閒著沒事，卻到處燃火，平白無故地給她添亂。基於這種想法，她不想和梅水平說那麼多，又不敢得罪他，無奈之下，就把責任推給了學校。肖蕾說王昊返校這件事情，是得到政教處允許的。你有意見，可以找政教處反映，不該過來找我。

如此，梅水平討了一個沒趣。

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他不甘心，果然去找政教處。

李主任看到他就說，“來得正好，我也正要找你呢。你到初二（9）班上課，咋回事？居然罷課？”

一句“罷課”，頓時打消了梅水平囂張的氣焰。他有些尷尬，趕忙解釋，“不是罷課。哪裡會是罷課？你這說法太嚴重了，承受不起啊。”

“不是罷課是啥？你給我解釋一下。學生們都在教室裡等著上課呢，老師卻跑了，咋解釋？”李主任一本正經地看著他，反問。

“嘿嘿，是這麼回事。”梅水平身上發熱，感覺很不爽，“我進教室上課，發現那個王昊居然在教室裡大模大樣地坐著，我心中不踏實，就想找肖蕾打聽一下。如此而已，呵呵。”

“你不會下課之後打聽嗎？一教室的學生，都在等你上課呢，你說走就走，像什麼話！”

“嘿嘿，我也是氣啊。你知道的，這個王昊，他*曾經摔我一跤，讓我下不來臺啊。”

“因為這，學校已經處理他了。還是按照你的意思，讓