第13部分

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Ｌ噶稅敫齠嘈∈保�鈧展檳晌�驕浠埃�1、今天工作不努力，明天努力找工作。2、教師不是好工作，但如果你沒本事找到更好的工作，你必須幹教師這一行的話，奉勸你，老老實實把本職工作幹好，不要三心二意，吊兒郎當。

對於這些話，有些老師贊同，有些老師反感。不管贊同與反感，大家都被冗長的會議折磨得疲憊不堪，畢竟忙活了半天啊，這會兒大家都餓了。肚子咕咕叫，腦袋暈糊糊。老師們心中有一個共同的聲音：尊敬的校長大人，不能再說了呀，求您了。俺們，實在堅持不住了啊！

大家苦惱：校長說話咋就沒完沒了呢？

苦耐間，忽然聽到校長宣佈：散會！

老師們一哄而起，學生般爭著搶著往外擠，這一刻，再也沒有了老師們的尊嚴。

卷一　35　第一次監考

這次考試只靠一、二年級的所謂主課。一年級語文、數學和英語。二年級除了以上三科，還考物理。

為了便於組織和考場的安排，三年級暫時不考試。三年級將在下一週考試。

考試時一、二年級錯開。一年級考的時候，二年級老師和學生休息。反之亦然。

老師們換班監考，不監自己的班級。

週三下午考了一場二年級數學。

肖蕾第一次參加監考，沒經驗，看著學生們嘰嘰喳喳亂成一團，很有些手足無措的樣子。作為班主任，她是一個人監考的。監的是二（2）班，二年級裡面紀律最差的班級。

初二（2）班的學生彷彿對肖蕾很有好感。肖蕾一進教室，馬上就招來一片掌聲。學生們一邊鼓掌，一邊亂七八糟地嚷“老師好”，肖蕾一愣，很有些受寵若驚的感覺，趕忙對學生還以微笑。“同學們好”，肖蕾說。

然後就有學生衝過來，明知故問地嚷嚷，“老師這一場考什麼？”

（）

“數學。”肖蕾不好意思不理，微笑回答。

“多長時間啊？”

“80分鐘。”

“老師您別監太嚴好不好？我數學學得不好。”一個男生涎著臉，笑嘻嘻地說。

肖蕾心想不妙，不能和這幫學生太近乎了，那樣學生太隨便，沒辦法考試。想至此把臉一沉，“不好。考試就是考試，必須嚴格，不嚴格就不會公平，其他學生會有意見的。”

“可是我啥也不會。考不好，回家要捱揍的。”男生苦著臉說。

其他學生哈哈大笑。

有學生就喊，“老師您就讓他抄吧，他抄他的，我們沒意見。”

其他學生響應，教室裡秩序很亂。

肖蕾看學生如此沒規矩，再也不敢給他們好臉色，臉一沉，大聲說，“大家坐好，馬上就該分發試卷了，不坐好不發試卷。”

有學生就問，“咋坐？我坐哪裡呀？”

其他學生就胡亂指點。教室裡人聲鼎沸，學生們跑來跑去，大亂。

“按照你們的學號坐，亂叫什麼！”過來巡視的鄭直主任突然出現在教室門口，吆喝。

吵嚷聲頓時停止下來，學生們彷彿一下子聰明起來，都記起了自己該坐的位置，紛紛落座。

“都上到初二了，連一點規矩都不懂，你們這學校咋上的？我看你們哪，白長那麼高！”鄭直冷著臉，等學生全部坐好後，大聲訓斥。

學生們看著鄭直，再也不敢亂說。

趁這空，肖蕾趕緊分卷子，預備一會兒發放。

鄭直威嚴地看著學生，繼續訓斥，直到髮捲子的鈴聲響起，肖蕾順利地分發完畢試卷，才轉身離去。臨走前當著學生的面對肖蕾要求，“肖老師你監嚴些，監死，誰也別讓他抄，看到誰違紀就記錄下來，違紀一次扣十分，違紀兩次本場考試作廢，按零分處理。”

肖蕾認真地說，“好的，鄭主任。”

鄭主任走近肖蕾，嚴肅叮囑，“考場紀律必須嚴格，該記名就記名，明天還有半天呢，不嚴格下面的考試就沒法進行。”

肖蕾感激地說，我會的鄭主任。

鄭主任聽她如此表態，點頭離去。

鄭主任這番話確實起了一些作用。這番話使肖蕾輕鬆了半個鐘頭。半個鐘頭之後，有學生確實不會做，沒辦法，就動起了歪腦筋，想方設法地作弊。

有學生舉手，“老師，我要借橡皮。”

肖蕾謹記教導主任的要求，一口回絕，不行。

有學生舉手，“老師，我做完了，交卷吧