第13部分
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肖蕾接過二(2)班班主任的考場記錄表,簡單看了一下,心中的怒火“騰”地一下竄起老高。上了一天課,臨下學又監了一場考試,又累又餓又鬱悶,腦子被這些消極的東西塞得滿滿的,心浮氣躁,煩透了。如今看到自己班裡這幾個學生也作弊了,感覺就像不小心吃了一個蒼蠅,噁心的要吐。
肖蕾為啥生氣?
因為違紀學生一旦被監考老師記錄下來交到教導處,這些學生就會被扣分。不僅他們自己要被扣分,班集體也要跟著被扣分。班集體被扣的是班級管理和學風分數,五星級規範化班級管理中的兩顆星。第一階段眼看就要結束,初二(9)班在學風、紀律、衛生、品德和班級管理五個方面表現都很好,基本上沒丟什麼分。週四週五是第一階段最後兩天,只要這兩天不被扣分,二(9)班就可以保住這五顆星,順利進入五星級班級。肖蕾擔心,由於這些學生的違紀,班集體可能會丟掉一顆星,甚至兩顆。正是出於這種擔心,她非常生氣,非常鬱悶。她認為這些違紀學生在拖班集體後腿,使班級工作陷於被動。
肖蕾把卷子交到教導處之後,心中恨恨地想,“今天晚了,學生都回去了,算了,今天不說了。今晚讓他們睡個安生覺,明天再和他們算帳。明天找到這幾個違紀學生,一定不能輕易放過,到時候狠狠教訓他們一番,看他們還長不長記性!
第二天上午二年級休息,一年級考試。
由於考試,學校的時間做了臨時調整。二年級13:30開始考試,老師們13:15開考前會議。
開會之後老師們就要領卷子進考場,因之,肖蕾在13點的時候就到了學校。到校後先到自己班裡,找到那幾個違紀學生,狠狠批評了一番。
接下來,考試繼續進行。
初二(2)班的違紀學生顯然也被班主任訓過,考場上規矩了很多。但他們規矩了,別的學生又冒了出來,前赴後繼一般,繼續作弊,繼續違紀。
肖蕾煩透了,考試結束到教導處交卷領卷的時候和同事們議論起監考的煩惱,大家紛紛抱怨。
老師甲說,“還是人家美國好啊!美國的考試,學生沒有壓力,老師也沒有監考的痛苦。”
老師乙,“所以嘛,美國的教育質量趕不上咱們中國,比如國際中學生奧林匹克大賽,美國學生的表現就遠遠不如咱們中國。”
老師丙,“美國和中國的教育,著眼點不同。美國的學校教育重視能力培養,咱們中國的學校教育重視知識傳授。美國和中國,不是一個套路啊。”
老師丁,“確實如此啊。美國的學生,學習成績也許不如中國學生,但能力方面卻要比中國學生高的多了。大家不妨看看美國人的發明創造和專利申請統計數字,比咱們中國高出很多啊。”
大家紛紛嘆息。
肖蕾湊趣,“說不定咱們國家的教育領導們,是想把咱們的學生都培養成博士一樣的人士,博學多識,一肚子學問。一勞永逸,今後再不必學習了。”
老師丙,“這想法很好,但不現實啊。如今這時代,正是知識大爆炸的時期,怎麼可能在學生時代學會所有的知識,一勞永逸?哈哈,想得美。不可能!”
老師丁,“肖蕾在開玩笑呢,你老兄聽不出來嗎?”
眾人笑,感慨。
發過牢騷,老師們的心中都輕鬆一些,接下來繼續監考。
最後一場考試是物理,考完的時候是下午六點四十。
從考場出來的時候,肖蕾有一種如釋重負的感覺。
考完,學生們根據學校的廣播通知,回教室,聽候班主任安排其它事宜。
肖蕾安排完本班的事情,讓學生回家的時候叫住了王昊。
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肖蕾,“今天的考試,你發揮的咋樣?”
王昊臉色頓變,支吾道,“還可以,差不多。”
肖蕾又累又餓,感覺身心疲憊,聽他這樣說,懶得細問,就信以為真了。
“差不多就行。以後好好努力,爭取考得更好。”肖蕾鼓勵他。
王昊“嗯”一聲,隨後便和肖蕾告辭,趕緊逃之夭夭。
肖蕾想不到,王昊的物理考得很差。
他許多題不會做,都是蒙的。
怎麼蒙?
很簡單,他把一張紙斯成四個小紙片,上面分別寫上a、b、c、d四個字母,然後抓鬮,透過抓鬮的方法,他蒙完了所有的選擇題。
物理卷子當然還有其它
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