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質,一來就受學校器重,我們雖半路出家,比起他們來還算受了些訓練,倒沒有此等待遇。”

“就是說嘛,為了子女怎麼著也要混點名堂出來。”張老師回應道。

鈴聲又響起,有課的老師們停止了憤世嫉俗的評論,拿起書本急急離開,這些靠嘴巴吃飯的人也靠嘴巴消遣娛樂,上課鈴一響,辦公室的聒噪聲也就沒有了,頓時安靜下來,只從各教室裡傳來教學聲、讀書聲。

鍾遠黎迴歸了心中的寧靜,她覺得人各有命,是你的就是你的。這所學校在鄉與市的交界處,獨特的地理位置使得它成為一塊極好的跳板,許多人擠不到城裡,做不了城裡教師就暫時在這兒過渡。那個叫應家豪的男孩子和“大廚師”型別相似,是怕人揭底先在這兒落個腳,有朝一日往市區裡跳得快些。這所學校人員沒有穩定性,來源又比較複雜,是個群英薈萃之地,因此新奇的事年年有,同時也折射出更多的人世灰暗。

還是各人自掃門前雪吧,關心關心自己什麼時候能夠轉正才是正事。鍾遠黎望向窗外,雨淅瀝瀝地下個不停,下了很久了,它不似盛夏的雨來得泔暢淋漓,總吊著人們的胃口,下得如此綿長,下得人心裡一直是溼溼的、陰陰的。

第六章 靜心等候(1)

年輕人多了就有了生氣就有了快樂,特別是年輕的女孩在一個大辦公室中工作,不管是不是正式的,至少能很融洽地打成一片,因此就更不覺得時光的飛逝。雖然

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