第784部分

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人削尖腦袋往府學縣學裡鑽，因為一入學校，穿上了寬袖皂邊的五色絹布遙�潰�偷扔諤�肆�擰Ｄ吶亂槐滄湧疾簧暇偃私�浚��灰�甲派�泵�睿�昭�琶飪胃常�硎艹�⑴涓�擬奚擰�

時至如今，龐大臃腫的生員隊伍，已經成為困擾大明財政的‘三冗’之一……另外兩個是‘官吏冗員’和‘宗室冗人’。為了減輕沉重的財政負擔，官府紛紛規定，廩米每月必須本人領取，不得代領，過時不候。對於當時深受抗倭之苦、財政普遍緊張的各級官府來說，本學那些生員們，願意去蘇州遊學，當然是求之不得的了。

沈默卻藉著蘇州開埠帶來的巨大收益，以及自己在‘糧食危機’之後，樹立的不二威望，強力在蘇州推行這項改革，把人家不願背得包袱自己背，而蘇州本地的廩生，只要考核不達標的，卻統統開除。這在當時，引起了巨大的反對聲，那些被開除的生員罵他，說他‘吃裡扒外，不配做本府父母官’，南直的學臺也上疏參他，說他‘肆意妄為、破壞祖制’，引來了禮部的申斥。

若非他當時‘六首狀元’的光環還未褪去，皇帝和內閣要樹立一個讀書人的典範，沒有追究此事，只是讓他稍加收斂的話，恐怕蘇州府學的改革，早就半道夭折了。

現在和當時的情況大不一樣了，隨著東南各省重獲安寧，海量白銀湧入，大戶富得流油、官府也變得有錢，在看到蘇州府學取代的巨大成功後，自然不再希望本省的學子流失……雖然他們的籍貫仍是本省，但深受蘇州教養之恩，感情上會偏哪一邊，還真不好說。

雖然沈默的目標，是把蘇州府學建成全國第一所真正的大學，然而他從未有繼續壟斷下去的想法，因為士子們的學籍都是與戶籍繫結，必須回原籍應試。所以如果各省不想繼續讓學子流失，他們會有無數種辦法達到目的，就算是他也沒法阻止。

所以去年在南京時，他便主動向那些大家主們提出，希望他們都能大力興辦學校，像培養本族子弟一樣，培養本鄉本省的人才。雖然當時各大家未必放在心上，但沈默在會試還未舉行時有言在先，就不會被認為是悶聲發大財的吃獨食。

現在，會試的結果肯定已經傳遍了東南各省，蘇州府學以三百三十人應試，九十七人登第的優異成績，佔據了南榜的三分之二。無論是考中率，還是名次，都遠遠領先全國。必然會讓那些人眼紅地跟兔子似的。

其實今日，他之所以不再避諱和這種師生關係，除了要截李春芳的胡之外，還有個重要的目的，就是讓那些不見兔子不撒鷹的傢伙知道，門生和座主的關係之上，還有另一種更真摯牢固師生關係！從而下定興辦學校的決心。

正在胡思亂想間，沈默聽到學生們叫他，回過神來一看，原來是小二送上一盤冰糖甲魚。只見那盤中青黃相映，油汁緊裹魚塊，甲魚頭高高的翹著……沈默是過來人，自然認得這道狀元樓名菜‘獨佔鰲頭’！

獨佔鰲頭者，狀元也。讀書人焉能抵禦這個彩頭的誘惑？但是狀元每科只有一個，要是每人一份鰲頭，這彩頭也就沒意思了。所以狀元樓的規矩，無論人多人少，只要是一起吃飯的，就只上一隻冰糖甲魚，舉子們自會用各種方式，來爭搶這個‘鰲頭’！

正因為加入了競爭的元素，一心想得這個彩頭的舉子們，自然會使勁渾身解數，往往精彩紛呈，一些特別精彩的，還會傳為佳話，成為狀元樓魅力的一部分。所以來這兒的人都知道，每當這盤甲魚端上來之時，酒席氣氛的最高潮也就到了。

按例，應該由席間最尊貴的一位，來決定這個鰲頭歸誰。當然了，這是個難以抉擇的問題，就那一個鱉頭，給誰不給誰，都會得罪一大片人，所以最後的結果，就是出題比試，勝者獨佔！

但這次的情況比較特殊，畢竟還有大半在座的，是沒有中第的……這些人就算能想到答案也不會出聲，畢竟連貢士都沒考上，又有啥臉面搶這個鰲頭？

必須要照顧到這些人的感受，最好還得拔拔高，有些教育意義，這才能體現他這個老師的品格……畢竟以利聚，不如以義合，不趁著這些還未入官場的傢伙猶有熱血的時候灌輸，更待何時？

沈默略微一想，腦海中突然蹦出那麼一副對聯，再一想，也沒有更好地了，便無恥道：“我這有個上聯，大家可以對一下。”

學生們便全都屏息凝神，樓上的也全都趴到扶欄邊，唯恐漏聽了一個字。

“這個上聯是……風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”沈默說完自己都有些臉紅，好在喝了點酒，小臉本就紅撲撲的。