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體會到那麼多的苦楚,也沒有那多的不如意需要弔祭,甚至還有閒心偷偷看穿上龍袍的嘉靖皇帝,暗道:‘這才像個一國之君嘛,整天穿個道袍成何體統?’

就在胡思亂想中,皇帝終於講完了。他持起裁刀,將黃案上的試題親自開封,然後授予身邊的大學士嚴嵩,嚴閣老手持著試題,蒼聲道:“嘉靖三十五年,丙辰科殿試,開始!”然後將其轉交給禮部尚書趙貞吉。

在山呼萬歲中,皇帝退場,那些被拉來充場面的官員們退場,只留下大學士張治,禮部、吏部兩位尚書,以及一干禮部官員,這十幾位便是此次殿試的監考官,陣容豪華無比。

在監考官的指令下,貢生們依次在考桌後坐下,待所有人都坐定,一臉正氣的趙貞吉便朗聲道:“諸位,本次殿試分上下午兩場,上午三個時辰,辰時開考,考時務一題,限一千字,午時末必須交卷;下午陛下賜膳之後,未時考第二場……”

話音未落,舉眾譁然,有貢生紛紛問道:“敢問大人,多少年殿試都是隻考策問,為什麼要改變規矩?”

趙貞吉重返京城,正是躊躇滿志,要大展拳腳的時候,聞言冷聲道:“考場喧譁,成何體統?莫非不想考了麼?”

這話殺傷力太大,超出了貢生們的承受範圍,立刻壓得考場上鴉雀無聲。

這時吏部尚書李默又道:“你們已經不是平民士子了,你們是‘中式進士’,未來大明朝的官員!就必須有應變的能力,不然怎麼面對千變萬化的政務?”考生們雖然不服,但沒人敢反嘴……要是上了吏部尚書的黑名單,還混個啥勁兒?

李默卻是個眼裡揉不得沙子的狠角色,登時拉下臉道:“誰要是不服氣現在就可以出去,我大明朝你這樣的官員!”

這下大家徹底老實了,連眼中的怨念都得藏到心裡去。

大學士張治是個老好人,便笑眯眯道:“這殿試呢?本就是優中選優,又不黜落誰,不必像鄉試會試那麼嚴格,法子靈活一些,是有益無害的。”說著揮揮手道:“答卷吧,馬上辰時了。”

禮部官員這才開始散發題紙。那題紙用宣紙裱成,極為考究,每頁長十二寸,寬四寸。上有紅線直格,每行只准寫二十四字,要求每個字都用館閣體,寫的飽滿工整。

最後才發下試題,題目是——‘祖宗法度乃立國之基,然太祖禁海,太宗開禁,祖宗何以有別?吾輩何從?’

第三四一章 如何中狀元

評論太祖太宗誰對誰錯?還要不要命了?不是發錯卷子了吧?

看到這種考題,貢生們的汗水刷一聲便下來了。這哪是考試啊,這是把俺們往火上架著烤啊!

沈默看到題目也是微微皺眉,但他想的卻是另一回事兒……昨天張居正告訴他,鑑於局勢若斯,紹興知府唐順之等上疏,請重開福建、浙江、廣東三市舶司,此疏一上立刻惹起了軒然大波,朝中大臣分成旗幟鮮明的兩派,一派認為當仿效太宗例重開海禁,另一派則堅持太祖立下的規矩,片板不下海。這陣子兩派人是天天吵、日日辯,從朝堂吵到家中,從內閣辯到六部衙門。想不到這股爭論,竟然直接變成了本次殿試的考題,讓貢生們對此發表看法。

其實不只是他,大部分考生都是訊息靈通,耳聰目明的,見先前會試考題便是‘生財有大道’,現在又出來個‘該不該開海禁’,其背後的意思不言而喻——

大家都是考了幾十年試的人,自明白想要殿試獨佔鰲頭,一篇符合聖意的策論十分重要。如果皇帝看後很滿意,狀元的頭銜就會十拿九穩地到手。所以‘妄揣上意’雖然非法,但卻是必不可少的。

比如說,南宋辛丑科貢士黃由,就是因為揣測聖意,摸準了志向高遠的孝宗皇帝,一心雪恥卻又慘遭失敗後,急需心靈上的安慰,便以‘天下未嘗有難成之事,人主不可無堅忍之心。’為論點,寫了一篇策論。登時把孝宗皇帝感動的眼淚嘩嘩,認為此人立論正確,志向高遠,特別是‘堅忍’二字,大慰朕心,立即拆開試卷彌封,方知是吳縣舉子黃由,立刻點為狀元。

像黃由這樣取得好成績的不在少數,比如說洪武十八年的練子寧;建文二年的胡廣;成化二年的羅倫,等等,可見寫出一篇迎合上意的文章才是王道!

所以貢生們無不幻想著像黃前輩那樣,能夠摸準皇帝的心思,但人家黃由等人平時關心國家大事,對孝宗皇帝的脾氣性格,抱負志向都一清二楚。而這些平日裡‘一心只讀聖賢書,兩耳不聞窗外事’的後輩們,恐怕連到底哪幾個省遭倭患,俺答是韃靼還是瓦剌都

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