第12部分

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失望地看到滿地的木屑與金屬粉末。

託奇。貝勒的聲音從身後傳來，“透支思之力並不能使你獲得成功，人的能力是透過不斷地學習與實踐來積累的，並不會因為你擁有出能力的決心而使其瞬間提高。你昨天下午決心很大，但思之力顯然不足，後果就是所有的材料都被分解了，你想構造的東西卻未能成形。”

或許覺得這句話對於六歲孩子的震撼力還不夠強烈，託奇又補充了一句，“如果你是一名生物流造物師，如果有一天你在治療自己的腿，能力不足卻強行構造，那麼你的腿將變得和地上的木屑或者金屬粉末一樣。”

確如他所料，這句話才深深地烙印在赤楓的心裡，讓這孩子意識到積極地提升自己的能力遠比不切實際地表決心更為重要。

暫時將這些令人沮喪的東西拋諸腦後，赤楓跟著託奇來到二樓的授業室。在這裡，機械物流的其他幾位學員都已經等候在了裡面，顯然都是接到了通知來聽講的。

託奇看了看所有的孩子，雖然這次輔導是專門為赤楓準備的，但也順帶著讓其他人瞭解一下。“我今天要給你們講的技巧叫做‘核心構造法’，雖然一星造物師學員還用不上這個技巧，但我還是希望你們一起聽聽。”

此言一出，其他幾位學員立刻明白託奇導師的這堂課是專為赤楓開的小灶，看著他的目光裡充滿了豔羨。

“你們也無需妄自菲薄，對於你們來說，往胸前加上第二顆齒輪也不過是個時間的問題，很少有人會被卡在這一關無法寸進。”注意到這些學員的眼神，託奇趕緊安慰了一句。

但事實上他口中的很少也有著百分之二十以上的比例，對於一星造物師學員的總體基數而言確實不多，但癱倒每個不幸的人頭上那就是百分之一百。換句話說，背山城培養所的五名機械物流學員當中，按正常比例就有一人可能終生無法再進一步。

那種苦楚託奇是知道的，而且他還只是被判定為無法達到四星。可想而知，終身停滯於一星學員的人會是什麼感受。根據總公會的規程，一星學員甚至無法在公會任職，因為他們的劣質變物可謂是毫無用處，甚至比不上民間匠人的活計。

就算是到培養所當導師，最低要求也要有二星的資質，除非他們肯屈就基礎課老師的職位，否則就只能是改行它途。

託奇收回自己的思緒，開始進入正題，“‘核心構造法’是一門非常實用的技巧，主要是為了應對思之力或者形之力不足的問題，基本上所有二星以上的造物師都會用到。”

聽到這句話，赤楓頓時把依然困擾著他的頭疼忘得一乾二淨，全部注意力都放在了託奇導師接下來要講的內容上。

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………【第八章　核心構造法（中）】………

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託奇注意到了赤楓專注的眼神以及對知識的渴望，這也是其他學員所不能比擬的地方。單就這一點的差距，這孩子就該走在其他人的前面。

“要說‘核心構造法’，不知道你們有沒有聽過‘核心齒輪’這個東西？”託奇先丟擲一個問題。

“核心齒輪！”這是赤楓第二次聽到這個名詞，忍不住叫出聲來。

“你聽過？”託奇沒想到第一個有反應的竟然是赤楓。

如果他沒有記錯的話，培養所資料室裡的圖冊應該沒有相關資料，這不是學員級別的造物師能夠接觸到的高階東西。而且赤楓是來自偏遠的赤嶺村，那個窮鄉僻壤，幾百年來都未曾誕生過一位中階的造物師，真不知道他從哪裡知道這個的。

小赤楓倒是主動地揭開了謎底，“我記得第一次進城的時候，在背山城西門看見過一個叫做戰鬥裝甲的人形，斯納伯小隊長說那東西沒了核心齒輪，所以不能動了。”

“呵呵，我倒忘了這茬。”託奇自然也知道擺在西門裡的那具戰鬥裝甲，“沒錯，我要說的就是那個東西。每件機械物流的造物，都會有一個堅固的核心部件，而出現頻率最高的，便是這‘核心齒輪’。齒輪便是我們機械物流的標誌物，這點在我們胸口的位階標誌上就可以看得出來。”

小赤楓一邊聽一邊拼命點頭，他記得自己的初造物――劈材機上面就有三顆齒輪，那是機械傳動的關鍵零件。

“除了齒輪以外，這核心部件還可以是傳動軸或者其他什麼的。”因為面對的都是一些造物經驗不足的孩子，所託奇講得分外詳細。

“嗯，嗯，我的自行椅沒有齒輪，核心部件