第5部分

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姚健遲疑了一下，伸出手慢慢地抽出玻璃盒，當盒子完全暴露在同學和班主任的視野裡時，教室裡變得無比地寧靜，彷彿掉一根針都聽得見。

同學們都傻眼了，只有姚健一個人仍鎮定自若。玻璃盒裡是空的，什麼也沒有。

安琪猛揉眼睛：〃不可能，姚健他藏起來了，肯定藏起來了！〃

同學們議論紛紛起來，甚至出現騷動，他們在擔心蛇是不是跑出來了，會不會咬人？一個個都臉色煞白，心驚膽戰。

班主任望了一會兒安琪，眼神怪怪的：〃他藏起來了？藏在哪裡？〃

〃我不知道。〃安琪眨著眼睛，〃老師，你不相信我說的話？〃

〃可是，安琪，我沒有看到蛇呀。〃班主任沒有親眼見到蛇，是不會相信的。

〃不是我一個人看見，全班同學都看見了。〃安琪叫道。

〃是嗎？〃班主任望著其他同學，一個個在交頭接耳，〃安靜！現在上課了，這件事先到這，上課要緊。〃

安琪只好坐下來，瞪著姚健：〃你在耍什麼把戲？〃

姚健瞥了她一眼：〃別再告狀，那樣做沒用。〃

〃快說，你這個怪人，把蛇藏哪去了？〃安琪恨不得一腳把他踢到外太空去。

〃嘿嘿，說了就沒意思了。不過，我不希望有下次，否則小蛇會去找你聊天的哦。〃姚健笑。

〃壞蛋！〃安琪忍不住大叫。

班主任正在黑板上寫字，冷不防被嚇了一跳，她轉身看向安琪：〃上課大聲喧譁，違反了哪一條校規，自己看看，餘下的我不多說了，好好聽課。〃

安琪這下真成了冤大頭，校規規定，上課大聲喧譁，要寫檢討。長這麼大，第一次寫檢討居然是被冤枉的……忍，忍住，早晚要給這個怪男生顏色看，哼！

姚健悄悄地把手伸進褲兜裡，裡面有一個玻璃盒，盒內就是那隻小紅蛇。原來裝小蛇的玻璃盒是雙層的，姚健意識到安琪要打小報告，就悄悄地拿下里面那一層，放進口袋裡，把外層的玻璃盒留在書包裡，目的是要讓安琪知道，他不是傻瓜，不會坐以待斃。

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第19節：怪男生的爸爸（1）

怪男生的爸爸

下課後。

安琪忍無可忍，她哭著去求助淘淘和文文。

他倆也沒什麼好辦法，孔文文很同情安琪，淘淘自言自語著：〃他為什麼非要帶著小動物來上學？傷腦筋！〃

三個小夥伴商量了一下，決定好好調查姚健。

放學後。

姚健拿著他的玻璃盒向校外走著。

三個小夥伴悄悄地尾隨著他。

走在大街上。

姚健的步伐加快了。

三個小夥伴也加快腳步。

突然，姚健停了下來，原來是鞋帶鬆了。

三個小夥伴趕緊躲了起來。

可惜安琪沒躲好，露出了書包，被姚健發現了，同桌的書包他當然認得。

但他不露聲色，繼續往前走，步伐又變慢了。

穿過人行道後，三個小夥伴把人跟丟了。人行道上的行人太多，姚健是藉助人群作掩護跑開的。

安琪跺了跺腳：〃這個機靈鬼，怎麼不見了？〃

孔文文拍了一下安琪：〃還有機會，反正他又沒發現我們跟蹤。〃

淘淘望著過往的人群，思考著一個奇怪的問題。

〃好啦，回家吧，下次盯緊點就是。〃孔文文準備走開。

〃等等。〃淘淘叫住她們。

〃怎麼了？〃

〃我們被他發現了。〃淘淘說罷看著她倆驚訝的表情。

〃怎麼會？〃

〃你說一下理由。〃

淘淘說出了他發現的奇怪細節：〃一開始出校門，他加快了速度，然而繫好鞋帶後，他的速度就慢了起來，這一快一慢說明了什麼？這是很反常的舉動，顯然他是在繫鞋帶時發現了我們。他之所以慢，肯定是在想辦法擺脫我們，從他過斑馬線可以看出，離他最近的斑馬線不走，偏偏要去等前面那條斑馬線。〃

〃哦，知道了。〃安琪拍了一下手，〃怎麼沒發現呢？〃

〃對，他選擇人多的斑馬線，目的是人多好溜。〃孔文文注視著淘淘，〃那我們該怎麼辦？〃

〃接下來幾天，我們就先別跟蹤，等他放鬆了警惕，我們再繼續。〃淘淘扯了一下書包帶子，〃我