第2部分

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　Foolish），這是他們停止活動時的告別詞。保持求知慾，保持赤子心，我一直都希望能做到這樣。現在，當你們作為畢業生重新開始新生活的時候，我祝願你們能做到這樣。

保持求知慾，保持赤子心。

謝謝大家！

（陳　越　譯）

3。　從“拿”到“給”，走向獨立（1）

2002年6月4日美國哈佛大學畢業典禮

勞倫斯·H。　薩默茲（Lawrence　H。　Summers，1954～　）：曾就讀於麻省理工學院、哈佛大學，經濟學博士，美國經濟學家，2001～2006年任哈佛大學第27任校長。

大家下午好。2002年的畢業生是我就任哈佛校長後的第一屆畢業生，對你們來說，今天標誌著結束和開始。這是你們以後生活的開始，我希望這也是把畢業典禮稱作結束和開始這一陳舊傳統的結束。

今天我們慶賀哈佛大學的一個神聖傳統。畢業典禮給我們提供了一個機會，讓我們來反思過去四年你們所學到的東西，同時也可以思考：今天我在這裡說話，兩天以後我們就要放你們走，到一個讓人放心的世界中，隨之會出現的巨大變化該如何應對？我說的這些話將保證你終身都會收到哈佛大學校友會的郵件，那種帶有回寄信封的郵件。

不過，畢業典禮不僅僅只是可以讓你們沉思對於未來的希望和夢想，更重要的是，它是一種要求，要求你們所有人最起碼在這最後一次演講中聽我說幾分鐘，在我還有權要求你們的時候。

在一個像今天這樣的場合，我有很多事情要說給你們聽，我是多麼地為你們感到自豪。