第十三章 赫敏加入！

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赫敏就站在那裡，看到一個光頭告別了哈利和羅恩，然後向著這邊走來。

她不是第一次見到這個光頭，在列車上就有過強烈的印象，之後也碰到過多次。

雖然，現在僅是開學後的第一週，但這一週的時間內，她不知不覺與幾個似乎很成熟的蘿莉交上了朋友，也從這些蘿莉口中聽到了關於光頭的隻言片語。

不過，赫敏從來沒有機會真正與這個光頭正式說話，因為那個光頭之前多數時間總是跟哈利和羅恩混在一起的。

而羅恩似乎對她有看法，連帶哈利也受到影響，赫敏是清楚的，因此她最近也沒有主動再靠近救世主哈利，自然不可能再與光頭說話。

而現在，那個光頭過來了。

劉結草自然不知道，他因為太過顯眼的光頭，而讓人家赫敏完全沒有記住他的名字，只記得他的特徵了。

他笑著向眾蘿莉打招呼道：“下面沒課了，大家回去聽我上課吧。”

由於這並非第一次，蘿莉們很是淡定，只有赫敏不知道情況，她是最近二、三天才混這群蘿莉小團體混在一起的，交流次數越是從少變多，因此是不知道這件事的。

“上課？”赫敏不由問道。

古月鈴看了赫敏一眼，說道：“別小看老師，他講的課往往直指核心，比這些教授們教得要好得多。”

最近，其實這些蘿莉們之所以接觸赫敏，其實也是由古月鈴主張的，因為赫敏是她喜歡的劇情角色。

否則，以赫敏現在的性格，不會有多少人願意接納她的。

從原劇情就可以知道，這個時期的赫敏性格有點自大，還有強烈的表現欲，表現得極為自我。與他人格格不入。

恐怕，也只有古月鈴等年齡更大，只是現在身體變小而成為蘿莉的女孩們，才會以更高的角度來包容赫敏的缺點吧。

赫敏還是第一次聽到古月鈴以老師稱呼一位“同齡”的學生。自然顯得極為驚訝，似乎還有一些不相信。

“邊走邊說吧，有人已經看過來了。”姜清說道。

其他蘿莉點了點頭，劉結草也跟在她們後面，一起向格蘭芬多方向走去。

路上，赫敏向其他蘿莉詢問，從她們口中得知劉結草當真是她們所有人的老師，一時真的是震驚得不得了。

她又豈會知道，劉結草本來就腦計算力驚人，而當他擁有造化之書後。就更有了分析能力，雖然他自己即使分析明白了，也未必第一時間掌握，可是單單用來教學卻是沒有任何問題，絕對比這個世界中任何一個教授要高明。

這是因為。劉結草還有別人沒有的優勢，那就是夢境教學法。

面對赫敏向其他蘿莉求證，劉結草並沒有多說什麼，反正他本來沒有打算這個時間段就接觸赫敏的，但是既然已經讓蘿莉們接觸了，那麼就讓她進入自己的圈子，也並沒有問題。這顯然也是其他蘿莉預設的事情。

既然如此，劉結草在快到達格蘭芬多的時候向赫敏說道：“我不管你相信，又或者不相信。現在我只想問你一句，要不要來？”

赫敏遲疑了片刻，終於因為好奇心而點頭了。

劉結草確定了她的想法後，直接將赫敏身上本來已經有的夢魘之種啟用了。以後會在睡著後自然進入他創造的公眾夢境區域。

他所帶來的這些蘿莉也好，正太也罷，身上都是成熟的夢魘印記，本來就可以無形中汙染到附近的人，為那些人種下夢魘之種。

新生中相當已經有許多人都帶有夢魘之種。只不過那些夢魘之種沒有一個被劉結草主動啟用，沒有主動啟用的夢魘之種即使慢慢自然成長，也是無法得到許可權進入劉結草創造的公眾夢境區域的。

當劉結草為首的幾人坐在格蘭芬多的公眾休息區一起做著作業時，他們的另一半意識已經同步進入到夢境中，接受著劉結草的教學。

赫敏還是第一次知道，什麼叫做“半夢半醒”，什麼叫做“一心兩用”。

她現實中如同夢遊一般在做著作業，而更主要的意識卻在夢境中聽著劉結草的講課，夢境內外的時間比例還不一致，還有比這更神奇的嗎？

劉結草此時正針對著魔藥課進行講解，只聽他說道：“就今天的觀察，魔藥課應該分為三個階段。第一個階段就是單純使用魔瓜都能夠模仿的手段來煉製魔法藥材形成魔藥，這個過程中並不真正涉及魔法的力量。第二個階段應該是使用魔法來煉製魔法藥材，形成更神奇的魔藥。而第三個階段恐怕就是使用普通的材料，