第十三章 赫敏加入！

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透過魔法就能夠煉出魔藥。”

赫敏聽得一震，這是直指核心的結論。單單透過課本，她根本無法分析出那麼精闢的結論。

劉結草還在繼續說著：“我們第一堂魔藥課中，事實上就處於第一個階段。這是基礎中的基礎，如果無法在不使用魔法的情況下煉好最簡單的魔藥，那麼下一步就更不可能了。因為魔法藥材中的種種性質變化本來就很複雜，如果在煉製中再加入魔法的話，想必根本不是普通的巫師能夠掌握的，所以才是第二種階段。第三種階段，就如同鍊金術中的點石成金，把普通的藥材以此煉出魔藥，這是何等神奇和厲害的手段，想必達到這一步的只是少數中的少數，即使是斯內普教授也做不到。因此，我們暫時只需要考慮前兩步即可。”

赫敏也覺得劉結草所說的煉製魔藥的第三個階段根本就是神話一般，斯內普教授怎麼可能做得到？她估計如果真有人可以做到這種地步，至少也應該是鄧布利多教授那種級別吧。

劉結草的講解並沒有停止，他笑道：“對於第一個階段，雖然不能使用魔法，但是那也是一種修煉。最開始是透過眼耳口鼻舌進行觀察，更深入的卻是要使用巫師的精神力量。魔藥是從淺入深的學習的，總有巫師無法透過簡單的五感來進行判斷，那時就需要所謂的第六感來進行判斷。這種過程其實就是被動在使用自己的精神力量。對於成年巫師來說，已經能夠主動使用精神力量來做到這種事情了。而未成年的小巫師卻很難做到，因此我們主動引導這個過程，讓自己習慣於被動引發精神力量干涉煉製魔藥的過程。自然會讓自己的煉製魔藥的水平上升。”

赫敏已經不是用震驚來形容自己的心情，這些內容課本上根本沒有，她開學前已經把課本全部背下來了，完全不記得課本中有過這種理論。

事實上正是如此，這是劉結草結合了對魔藥學的判斷，再加上造化之書豐富的知識量分析整理出來的一套理論。

更讓赫敏無法形容的是，接下來劉結草就開始教導眾人，如何被動引匯出精神力量來加入魔藥的煉製過程。

其他蘿莉這時已經反應過來了，魔藥的煉製中精神力量的使用，是對她們過去修行的一種補充。是可以很快上手的東西。

另外，她們也知道這是刻意在教導赫敏一個人，因為劉結草已經在這些內容中加入了一些念能力的入門“燃”，不過有點似是而非，在劉結草口中稱之為“魔藥冥想術”。

這是一種藉助煉製魔藥的過程。主動去引導精神力干涉，讓自己習慣於“被動”讓精神力自發對煉製魔藥的過程進行影響。

這種過程是對精神力的一種鍛鍊，對巫師提升實力有著極大的意義。

赫敏並不清楚這一點，但是也覺得似乎學到了不一般的東西。

她也確認了劉結草的水準，似乎真的在教授之上，至少這些東西赫敏完全聽懂了，也不知為何完全印在腦中無法忘記。

當赫敏做完了今天的作業。徹底從半夢半醒中恢復，她看著先一步離開的劉結草，隱約覺得自己的命運似乎從這時開始偏移了。

離開的劉結草這時在想著哈利的事情，他暗自回憶著劇情，似乎因為海格那裡發生的事情，才影響了哈利的思維。讓他正式進入到鄧布利多的救世主試煉流程。

《預言家日報》上剪下來的一段報道，被故意呈現在哈利的面前，然後又有海格遮掩的樣子，由不得哈利不心生疑惑。

因為古靈閣被搶的那天，正是哈利和海格在場的那天。海格還神秘的取走了713號地下金庫中的東西，而對方想搶的似乎應該是同樣是713號地下金庫中的東西吧。

這就是鄧布利多的手段了，完全透過一步步小細節引導和培養哈利走上救世主的道路。

劉結草在想，主動參與進去會有什麼後果？

由於造化之書的存在，由於這個世界構造更穩定，因此劇情修正力只會修正大局，不會在意細節。

可是，劉結草很懷疑自己若是參與了進去，以後會不會把自己跟哈利放在一起進行算計，這可是說不準的事情。

整個學校中的畫像，都是鄧布利多的眼線。再加上開學時與鄧布利多的對視，被鄧布利多臨時破除了他的“凝”，他已經進入了鄧布利多的視線中，如果不作為還好，一旦參與進了哈利.波特的事情，一定是會被算計的。

劉結草在思考，為了在無聊的日子中找點樂趣，從而參與劇情，是不是真的有這個必要。

暫時他還沒有考慮清楚，時間還