第4部分

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我的面板一樣。我聽見了禁閉室門前輕輕的腳步聲，警告聲，還有半抑制的欣喜的呼聲，因此我猜想，通風的樓道里至少站著二百二十個心理學家，他們急切地想從我和我的作文中得到啟示。

他們從窺孔裡看到我當時的神情姿態，一定非常激動，以致有幾個人自發地、無法抑制地叫出了所謂“布林策爾徵兆”或“客觀性併發限”之類的話來。如果我不設法強行結束這種狀態的話，也許長長的行列直到現在還在窺孔前慢慢挪動，我脖子上的難受勁和背上針刺般的疼痛也還在作祟。我把電燈光聚攏在小鏡子上，出其不意地反射到窺孔裡。光線把窺孔打掃得乾乾淨淨。只聽見外面一陣陣的怪叫聲，亂糟糟的警告聲，然後是急促的腳步聲，這隊人馬亂糟糟地離開了走廊。我感覺背上輕鬆了，疼痛感也沒有了。

我滿意地寫著自己的作文，還在桌旁活動了幾下身體。這時，一把鑰匙插進鎖眼，門開了，約斯維希還是那麼懊喪，一進門就不聲不響地伸手向我要作文，要德語課的貢品。這是希姆佩爾或科爾布勇，多半是希姆佩爾所長派他來要的。我又驚訝又害怕，自然又遇上他那責備的目光。可是，受我們喜愛的管理員只是要我注意易北河上的晨曦，並說：把東西拿來，這樣你就可以出去了。他說著拿起我的作文字，窩在手中，用大拇指一頁一頁地捋過去，確信我不是什麼也沒幹。

他說：好啦，西吉，該做的事情都能做成了，就是寫作文也是如此。我覺得，他的聲音滿含著慈父般的滿意之情。他讚賞地把手放在我的肩上，微笑著，點著頭。他說我整整寫了一夜，還預言所長準要表揚我。他懷著感激的心情看著我，要把我的作文字拿到管理所大樓去。他剛往門口走去，我就叫住了他，並且向他要回我的作文字。受我們喜愛的管理員用一副不理解甚至懷疑的神情看著我，把卷起的作文字攥得緊緊的，高高舉起，並說：西吉，交了作文，對你的懲罰也就了結啦！

我搖搖頭，並說：罰我寫的作文才剛剛開個頭，《盡職的快樂》眼下還沒寫到正題，別的沒什麼。一切都不過是剛剛開始。

卡爾？約斯維希翻了翻我寫的頭一章，數了一下頁數，懷疑地問我：你寫了一夜還沒有寫完？我說：我剛寫到樂趣的產生。他又有點生氣地接著說：難道要那麼長時間嗎？我說，這種樂趣延續的時間很長。另外，對待懲罰的態度不是要嚴肅認真嗎？他同意這一點。他說，如果懲罰有效果，改造也就能成功。可不是嗎，我說。你知道我對你寄予了什麼樣的希望嗎，他說。我知道，我說。你還欠我一篇寫成功的懲罰性作文，他說，因此，你必須待在這間禁閉室裡，直到你寫完這篇作文為止。你將一個人吃，一個人睡。什麼時候回到我們中間來，由你自己決定。

然後，他提醒我，不要忘記希姆佩爾所長給我的任務，而且重複說，作文是不限期的等等。最後，他把作文字還給我，並給我去取早點。走前，他懷著誠摯的同情心問我：使你苦惱的那些事情很糟糕嗎？

第三章　海鷗（2）

那是盡職的快樂，我說。

我感到遺憾，他用幾乎聽不見的聲音說，很遺憾，西吉。他不由地把手伸進了衣兜，拿出了兩支皺皺巴巴的菸捲和一包火柴，飛快地把這一切塞到我的床墊下面，毫無表情地說：禁止在室內抽菸。——明白了，我說。

他走了。早飯以後，我一直站在釘著柵欄的窗前，看著易北河上的晨曦，被冰覆蓋的流水，看著大型拖船和“埃米？古斯帕爾”號破冰船如何按一個式樣剪裁冰塊，這些冰塊很快又變成了別的形狀。浮標在冰塊的撞擊下歪斜了。在庫克斯哈芬方向，天空呈現出灰土色的透明體，在透明體的旁邊，一片預示著一場大雪的雲朵正在形成。煉油廠上空小小的、被撕裂了的火苗在越來越大的陣陣狂風中彎著身子。風越來越強，越來越猛，它把造船廠鉚釘錘的響聲吹到了我的耳邊。

在我們車間，在海島圖書館——掏手提包的專家奧勒？普勒茨接替了我在那裡的工作——人們早就開始幹活了。這些並不使我感到煩悶，我並不想回到朋友們身邊去，我連沙利耶？弗裡德倫德爾也不想念。他誰都能模仿，什麼都學得像，無論是聲音還是動作，比如科爾布勇的聲音和希姆佩爾的動作。我就想待在這裡，一個人獨自待在這間禁閉室裡。它對我來說，就像是一塊上下襬動的跳板。他們把我送到了這塊跳板上，而我必須從這上面跳下水去，又潛上來，再潛下去，一次又一次，直到把一切都撈上來，把我記憶的多米諾骨牌撈上來，放在桌上，一塊一塊地拼起來。

又一艘