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兵馬災難的,應可預先看顧。”丙吉認為此話很對,便召東曹察看邊郡長吏,記下那些人。還未察看完,劉詢下詔召見丞相、御史,拿敵人侵入邊郡長吏的情況問他們,丙吉一一回答,而御史大夫倉促不能詳知,因此被責備。而丙吉被稱做能時刻憂慮邊事不忘職守,原來是靠駕車人的力量。丙吉感嘆說:“士沒有不可容的,能各有長處。假如丞相不先聽到駕車人的話,怎麼會有被獎勵的可能呢。”掾史由此更加認為丙吉賢能。眾人先前被楊崢吊足了胃口,此時聽他說些不相干的事情,不免有些失望,小聲議論起來。

曹狀元更是鄙視的冷哼了聲,說了句:“不知所謂?”

唯獨高高在上的皇上、楊士奇、楊溥、楊榮露出一臉沉思,等待著下文。

不多時,楊崢繼續說道:“這的確是一個有趣的事,丙吉馭吏吐茵,似乎與人們對於宰相操持萬端、明察秋毫的期望相脫離,然而,這在我看來,才是作為宰輔應該有的本分,宰相者上佐天子,理陰陽,順四時;下遂萬物之宜;外鎮撫四夷諸侯;內親附百姓,使卿大夫各得任其職焉。這話兒其實已經告訴了我們當權者的職責,職責是什麼,當然不是什麼事情都做,得輔佐天子,使卿大夫各得任其職焉,換句話說宰相要做的不是在小事上斤斤計較,而是縱覽全域性,什麼該做,什麼不該做,什麼是重要的,什麼是次要的,什麼該當斷則斷,什麼該拖著,什麼事兒要議論,什麼事兒不必理會,這才是宰相的要務,我朝初在撤銷中書省,廢除丞相制度,改用四輔官而又證明不副職任之後,乃改用內閣制度以作為皇帝的輔政部門。內閣本來並不是一個機關部門的名稱。最早洪武爺使用翰林院的學土、編修、檢討、修撰、侍讀等所謂文學侍從官員來協助做一些文墨工作。具體職責是幫助皇帝閱看各機關送來的章奏和執行封駁的工作,根據皇帝的意圖草擬處理意見等等。這些人並不能參與重大政務的研究,更不能獨自處理什麼問題,僅是由於他們經常在宮廷殿閣之內工作,隨時聽候皇帝的傳呼差使,逐漸才被稱為內閣學士或大學上。彼調來的人有的便被稱為“入閣”。

初期內閣的職權完全不能和原有的中書省相比擬,內閣大學士更不同於丞相,當時規定,內閣大學士之下不得設定任何宮屬僚佐,內閣大學士本人也不過是五品小官,僅能遵命辦事,不得干預各機關的事務,不得參署詔令,更不得以部門或個人的名義發出任何指示命令,各機關奏事也不許關白內閣。可見,當時的內閣完全是一個輔助性的辦事機構,所謂大學士也不過是一些與皇帝比較接近的文書工作人員而已。他們的職任僅是“詳諸司奏啟”,只能使用“翰林院兼平駁諸司文章事某官”的名義,可見純是事務性的,而非政務性的職務。洪武時期的內閣及其大學士,“職卑位微”,“帝方自操鹹柄,學士鮮所參決”。直到仁宗登基,內閣才發揮出了他作為決策者的作用,總覽六部,以天下為己任,給出大學士應有的意見,便於皇帝垂問,做出正確的舉措,到吾皇登基,三楊柄內閣,東楊有才識、西楊有學行、南楊有雅操,三人乃當世一等一的人才,相互配合,坐鎮內閣數十年,開創我大明永宣盛世,時至今日,人稱賢相,必首三楊。均能原本儒術,通達事幾,協力相資,靖gong匪懈。史稱房、杜持眾美效之君,輔贊彌縫而藏諸用。又稱姚崇善應變,以成天下之務;宋璟善守文,以持天下之正。三楊其庶幾乎,諸位都是聰明人,想來也該聽得明白下官所言?”

一個年輕的新科進士,實在忍不住,顧不得曹狀元黑炭一般的臉,越過眾人衝著楊崢問道:“楊大人,你能否說明白些,下官笨得緊,聽不明白?”

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