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,怕是不妥……

為何?斐潛問道。

龐統遲疑了一下,似乎有些話不是很好說,但是片刻之後開口說道:主公可知春秋生百家,為何唯儒今得存?

斐潛撓了撓頭,這個數學,難道也和春秋百家爭鳴掛上了號?

漢初,亦用黃老,然何以敗?龐統略微帶了一些苦笑,非黃老之意窮於儒也……奈何不得時也……

不得時,聽起來像是所謂天時的選擇,但是斐潛明白龐統所說的不得時,其實並不是真正的天,而是統治者。

同樣出身於龐德公傳承之下的斐潛,自然也知道黃老之學的一些思想和理念,就算是按照後世的觀念來說,黃老的東西也還是有很多閃光的地方,比如後世川建國同志經常掛在嘴邊的皿煮和茲有……

就像是老子,強調無為而無不為,要給民眾充分的茲有,就讓統治者很棘手,初期管不到,或者說是不想管的時候還可以無為,就當做看不見,但是現在要賣地皮了,要拆遷了,那些棚戶怎麼能繼續當做無為下去?

在老子基礎上發展起來的莊子,雖然不屬於黃老一派,但是同樣也和統治者格格不入。莊子追求的是個人生命上的無拘無束,統治者一看,這哪裡成,你他孃的還沒有交稅呢!沒聽歷朝歷代叩見皇帝的時候都要喊一聲萬稅,萬稅,萬萬稅麼?

理解了這一些,自然也就明白華夏的數學為什麼被砍斷了腰……

斐潛沉默了下來,他之前確實沒有想得那麼多。

龐統看了看斐潛,斐潛擺擺手,示意龐統繼續說。

按照龐統的說法引申出來,在春秋戰國時期,有機會點開數學科技樹的,大體上來說有三個比較出眾一些的流派,首先就是名家。名家最先開始研究語言定義和邏輯思想探究,最有可能點開邏輯學,但是名家在政治上,鄧子提出了無厚,惠子提出了去尊,然後又要求邏輯不能錯,語言不能含糊,必須要清晰明確,不能有任何歧義,導致統治者無法顛倒黑白,混淆視聽,鉗制言論,矇蔽人心……

統治者一看,這尼瑪怎麼能行?給名家蓋上了詭辯的帽子,幹他!

名家,亡。

然後是墨家。

墨家也是有可能點開數學科技樹的一個龐大的流派,畢竟墨家很多事情都跟數學先掛鉤,甚至還有一些科學實踐的分支,可惜墨家因為表示非攻、兼愛等等和統治者無法相容的理念,也是受到了鎮壓。

最後一個就是黃老,以及從黃老之學衍生出來的道家。不說其他,光是一句人法地,地法天,天法道,道法自然就已經讓統治者皺眉了,更不用說什麼清靜無為的說法,讓統治者如何以天的名義來剝奪個體的自由?

統治者覺得一點都不圓潤,盤他!

於是乎,黃老和道家的稜角很多都被打磨掉了,與方術、仙巫、陰陽等合流,變成以道為皮,以神秘主義為骨的道教,順便千百年來一直致力於給皇帝老兒賣假藥,一方面證明自己有用,另外一方面也算是報了仇。

從此,數學開始從學向術轉變,從理論變成了應用,直至後世到了近代,依舊還有出現不稱其為數學而是叫算術……

似乎是華夏對於那種與具體應用無關的,抽象的以某種假設來證明的定理和命題,以及所謂的幾何不太感興趣,所以華夏數學是分裂的,零散的,只是術,而不能稱之為學?

就像是《周髀算經》講勾股,卻不說如何證明,《九章算術》當中就更明顯了,全數都是問題集的形式,把246個問題分成9章,依次為:方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程、勾股。

華夏在歷史上,很長一段時間都是盤踞在世界的第一梯隊,不管是人口還是經濟,亦或是文化的發展,都是如此,勤勞的華夏民眾,在從事大量的生產生活過程當中,自然有這樣或是那樣的問題,也都會遇到數學上面的疑惑,為了解決這些問題,就產生了各種算經,在《九章算術》之後,也有陸續很多算經產生出來,而這些算經都是隻是針對問題,解決了,便算是了事,基本上甚少加以深究。

龐統的大體上意思是說,這是因為老百姓懂得了數學當中的那些邏輯、證明、推演,就不方便統治,難免會為了某個答案爭執起來,比如收賦稅的時候,如果都懂得計算,一個人算一堆穀子,計算方法不一樣,結果可能不一樣,然後可能就會為了差個三五斗就大打出手……

所以還不如都不懂的算,還簡單一些。

另外一個方面,春秋戰國之所以混亂,就是因

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