第4部分

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是怎樣賺錢的呢？

“Google從使用者進行的每一次搜尋中賺錢，或多或少，不過大都是廣告收入。”佩奇回答道，“人們為廣告付費。我們很幸運，因為我們選擇使我們的廣告具有針對性，而不是釋出閃動的網幅廣告。我們擁有最好的搜尋引擎，這令我們受益匪淺。像美國線上這樣的公司會付費給我們，因為它們使用我們的搜尋引擎。”

一個學生問起了他們對色情內容的看法，並指出現在它們在網際網路上無處不在，而且透過Google，人們也能夠找到色情資訊。

“很自然，這取決於你要找什麼。”布林回答說，很明顯他在避免正面回答這個問題。然後，他接著說，“我想要告訴大家我和拉里的一個共同點，那就是我們很小的時候就開始接受蒙臺梭利式教育。蒙臺梭利的理論是，當孩子在6~12歲的時候，你可以讓他們做很多他們願意做的事情。不過，因為男孩子的荷爾蒙分泌旺盛，在12歲之後，就應該讓這些十幾歲的孩子去做艱苦的工作。否則，他們的精力就會被分散。”最終，布林還是迂迴地回答了關於色情內容的問題。“艱苦的工作有許多種，你不一定非得在農場裡做苦力。重要的是你的注意力要集中，即使在這些艱難的日子裡也要堅忍不拔。”

另外一名學生問起Google所面臨的競爭對手是誰。

“一開始的時候是Excite，AltaVista以及其他搜尋引擎。”佩奇說，“但是，它們都沒有能夠集中精力做搜尋，所以我們沒有費太大的力氣就勝過了它們。現在，我們面臨實力更強大的競爭對手和更加嚴峻的挑戰。而Google很快就會成為一家中等規模的科技公司（現在大概擁有1　000多名僱員）。我們也開始在世界各地建立分公司，這對我們來說是真正的考驗，這也是我們到處旅行的原因之一。最難的部分是，我們是否可以長期地堅持下去，變成一家有10年或者20年曆史的公司，或者說，我們是否可以不被別的公司超越。”

“發明一件東西，擁有真正棒的創意絕非易事，”佩奇接著說，“但是，這還遠遠不夠。你必須讓這個世界上的人瞭解它、使用它。在Google，我們結合了科學技術、數學技巧、計算機技巧，還有如何讓人們對自己的工作感到興奮的強效技巧。”

這時，禮堂裡聽眾們的視線從布林和佩奇身上轉移開來，投向了兩個從後門進入禮堂的人。當學生們，以及布林和佩奇意識到他們是誰的時候，整個禮堂沸騰了。他們是前蘇聯領導人戈爾巴喬夫和德高望重的以色列政治領袖佩雷斯。就在那個星期，佩雷斯剛剛度過了自己的80歲生日。戈爾巴喬夫是會場上所有在座的俄羅斯學生心目中的英雄，他們起立為他歡呼。戈爾巴喬夫雖然以表情嚴肅著稱，卻也帶著心滿意足的表情伸出雙臂擁抱他們，包括布林和佩奇。

“我知道這所學校就像是一個微型的（前）蘇聯，”他用俄語對聽眾講話，“這裡的人來自15個共和國。我很高興你們相互友愛、相互扶持。我希望你們的教育可以成功。我要說，今天我們有兩位來自美利堅合眾國的年輕客人。他們顯示了新科技的力量。他們現在對這所學校產生了興趣，也許會提供某種形式的幫助，來幫助這所學校實現教育過程的現代化，來幫助有才華的年輕人，來改變人們的生命軌跡，使他們做得比我們更好。”

戈爾巴喬夫微笑著同謝爾蓋和拉里握手，而他們兩個人也笑得非常燦爛。他們還不足30歲，今天卻同兩位德高望重、在世界歷史上佔據一席之地的政治家站在了同一個講臺上。此時此刻，這所中學的講臺變成了世界舞臺，過去、現在和未來在此交匯，並迸發無窮潛力。

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當拉里遇見謝爾蓋（1）

當拉里在1995年春天遇見謝爾蓋的時候，他們一見如故。儘管他們之間有許多不同之處，他們之間卻有著不可否認的化學反應，而且反應的能量顯而易見。他們初次會面於斯坦福大學的新生指導活動期間，當時謝爾蓋的任務是帶領拉里和其他可能到斯坦福攻讀博士學位的學生們參觀斯坦福陽光燦爛的加州校園並熟悉它的周邊環境。很突然地，這兩個人就開始為一些隨機的話題展開了辯論。兩個素昧平生的人爭論得熱火朝天，火花四溢，這不是很奇怪嗎？其實，他們正在做著彼此最熱衷的遊戲。

雖然謝爾蓋比拉里和其他學生年齡都要小，但他已經在斯坦福大學學習了兩年了。他是個數學天才，19歲那年就大學畢業了，第一次參加斯坦福博士研究生入學考試就以10