第4部分

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世界已經改變了很多，因為現在你們擁有獲取關於世界上任何一個話題的資訊的能力。這同我讀高中時的情形有著天壤之別。”

現在，想象你自己就是這些聰明的年輕人中的一員，你會將謝爾蓋·布林所說的每一句話都熟記於心。你之所以認真地聆聽他所說的一切，不僅僅是因為他已經取得的成就，還因為他也是一個充滿活力的俄羅斯青年。你從他的經歷中看到了大無畏精神以及技術的力量，而你感覺他訴說的也是你自己的故事和你的無窮潛力。

“你們的確擁有我們這一代人所沒有的資源，”布林說道，“我想這會使你們比我成功得更早，並且取得更大的成就。”

“最後，我成長的過程中從未擁有過的一樣東西，是你們都擁有的無與倫比的同伴，他們都很勤奮而且可以激勵你們進步。我本來不該說我的同伴們的壞話。不過，我讀的學校同這裡不同。它坐落於華盛頓特別行政區的郊區，那裡的學術標準以及學生們的目標都與此處不同。你們應該珍視自己在這裡擁有的才華橫溢的同學們。我相信，你們在今後的生活中會認識到你們如今的許多同學的價值。”

布林和佩奇結束了自己的發言，示意學生們，現在可以開始提問了。他們都沒有意識到禮堂外剛剛掀起的騷動，以及是誰引起了這樣的騷動，又或者這場騷動一會兒會對他們自身有什麼影響。

“你們認為Google是你們事業中最精彩的部分嗎？”第一個學生問布林和佩奇。

“我想它是我們希望在今後20年中取得的成績中最微不足道的一筆，”布林說，“但是，我想即使Google是我們創造出來的唯一一樣東西，我也不會對自己太失望。”

然而，佩奇並不這樣看，“我會覺得很失望，”他說，“我們還要繼續努力很多年。”

另一個學生問Google目前正在進行什麼專案。

“我們管理Google的方式就像是在管理一所大學，”布林解釋說，“我們有許多的專案，大概100個。我們喜歡讓人們組成3個人左右一組的小組，來做這些專案。比如，這些專案中有一些同分子生物學有關，而另一些同硬體建設有關。所以說，我們在同時進行很多事情。而成功的唯一途徑就是要先經歷很多的失敗。”

學生中爆發出一陣掌聲，經歷過失敗之後再成功的想法，或者說不畏懼失敗的精神，很快得到了學生們的共鳴——以色列天生就是愛冒險的民族。現在，這些學生坐在這個禮堂裡，同當今世界最出色的兩個思想家坐在一起，一起探討、一起歡笑。

因為布林的話並沒有真正回答上面的問題，又有學生對Google的新專案進行提問。

“我們不太好意思談自己的新專案，”布林開玩笑地說（也許吧），“最近，有一個專案就來自以色列。以色列最成功的科技企業家、瞬時通訊的發明者約西　·　瓦迪（Yossi　Vardi），有個生產卡爾文　·　卡萊恩內衣的朋友。所以，我們想要看看我們是不是能夠爭取同這個人合作，生產Google牌的內衣。”

“要是Google生產內衣的話，誰會買？”他問。聽眾紛紛舉手。“我們會往學校送貨的。”布林說道，然後又補充說：“這也許是我們進行的一個技術含量不太高的專案。”

“一個更接近我們核心的專案，”他接著說，“是同翻譯有關的。而目前我們還沒有進行把希伯來語翻譯成英語的研究專案。資訊獲取的一個重要問題就是，很多資訊並不是用你能夠理解的語言寫成的。我們已經在提供翻譯服務了，不過，我們認為透過努力，我們可以在很大程度上改善目前的服務。”

另外一個學生問，Google這個詞的意思是什麼。

“Google代表一個非常大的數字，”佩奇說，“它是1後面跟100個‘0’。我們在為自己的發明取名字的時候，忘了它到底該怎麼拼寫，而實際上我們拼錯了。這個數學術語本來的拼寫應該是“g…o…o…g…o…l”，這才是Google正確的拼寫。所幸的是，大部分人都不知道這個詞其實拼錯了。”

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一切皆有可能（4）

一個學生問，Google有沒有在其搜尋結果中推介商務網站的計劃。

“我們不會允許我們的搜尋結果受到任何商業合作伙伴的左右。”布林宣佈，並補充說Google的搜尋結果是“沒有傾向性的”。

這個問題又引來了一個新的問題：Google