5. 第五章
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具備一些生理上的優勢，具有建模和被利用的價值，能發掘出這一點，是非常難能可貴的。”
盛清漾迎著其他人佩服的目光：“.......”
不，你們不應該佩服我，應該是古人。
我只是照虎畫貓，還一不小心畫成了殘廢的廢物。
老爺子說了一節課，臨下課才道：“把高溫與異形生物結合，對抗機甲的思路很早就有，但是還是第一次在建模裡結合得如此自然，這也是你們今天的作業。”
“設計一個類似這樣的場景，用你們的想象力去對抗機甲。”
老爺子柺杖頓地：“建出這個作業的同學就不用交了。”盛清漾還沒來得及高興，就聽到老爺子後一句：“......下課後，記得來我辦公室一趟。”
盛清漾：“......好的。”
下課了的盛清漾老老實實地跟著老爺子上了樓，還沒開始解釋，周教授就瞄了她一眼：“建模是你故意建崩的吧？”
正準備好好認錯的盛清漾：“是，是我態度......嗯？？？”
老爺子一副看透了的表情：“在我這裡就不用防備了，我在課上講了那麼多，想提醒你的，只有一點，這種程度的高溫攻擊，對付輕型機甲，太大材小用了，想參加軍校聯賽，光是這麼一個武器，是不夠的。”
“而且，第一軍校雖然在研究高溫材料，但是真正做得，還不如西交做得好，這種武器暴露得太早了，反而容易被針對，這樣吧，建模留在我這裡吧，我幫你儲存，順便完善一下。“
盛清漾茫然了。
什麼武器？什麼第一軍校？她怎麼聽不懂？
老爺子卻已經說完了想說的，擺了擺手，就道：“回去吧。”
盛清漾委婉表示她理解能力不太行，比如剛剛老師說的，她一個字都沒聽懂。
還表示，老師如果不好意思直接掛她的話，她也可以直接退課重修的。</
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