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中國式的社交,對於涉及到孩子的關鍵人物,一定要盛情款待。

我的爸媽也是如此,從金老師一進門,兩人都是熱情地說了一堆,根本不給我插嘴的機會,我不得不打斷他們,“媽,老師是韓國人,聽不懂漢語的。”

“恩,那你翻譯,翻譯下。”我媽媽終於意識到這件事,不好意思地笑了。我唇角動了動,我媽疑惑的眼神,還有金老師溫柔的目光,讓我大囧,“都是你們,一下子說太多!我忘記了你們說了什麼!”

老兩口一下子笑出來,金老師還是溫文爾雅的樣子,唇角勾著笑。

我大概跟她翻譯,父母很歡迎她,她站起身,鞠躬表達謝意。我爸媽乾脆嚇到了,我忙解釋,“韓國是會這樣的,向長輩表示禮儀,有的還鞠躬90度呢。”

“景夕,你回來啦!”林景東人沒出來,聲音先出來的。

“你是不是又玩遊戲了?”我問他,林景東好脾氣地說:“才沒有,給你鋪床去啦。”他一眼看向金老師,誇讚道:“你們老師很漂亮啊。”

“我哥哥說你很漂亮。”我給金老師翻譯,她看林景東的眼神,明顯還是有些變化的,畢竟這個人,和我太像了,“真的很像。”金老師笑了笑。

“金老師喜歡喝什麼?”媽媽問我。

“她喝水就好了。”我徵詢金老師的意見後,翻譯過來。

今晚全程的佈局是這樣的,我爸、我媽和我哥坐對面,我和金老師坐一起,越看越像是,我帶著結婚物件回家接受審查的。家人對金老師都很和善,金老師也有禮貌,雙方談話的內容基本圍繞我。

父母的主題大概是:孩子在外,一個人不會照顧自己,多虧了金老師,孩子沒少提起你,以後也多多麻煩你了。

金老師的主題是:景夕很可愛很優秀,沒有麻煩我,能認識她,我很開心,同時今天過來,有幸見到景夕的家人,倍感榮幸。

我翻譯時,是有所刪減的,尤其是誇我的,或者比較敏感的。比如避開了家人問及男朋友的問題,為了不露餡,翻譯金老師的話時,我會補充關於男朋友的話題。

“景夕從小到大,喜歡他的人都不少,”我媽也擔心我交男朋友,“我說的是那種喜歡。”

我翻譯給金老師的是:“我媽是在說,系裡的人喜不喜歡我,她怕受欺負呢。”

“系裡的人,都喜歡景夕的,她這麼可愛呢。”金老師這樣的回答,被我翻譯成:系裡的人,無論男女,都挺喜歡我的,不是那種喜歡。

家人是希望我還是回國找男朋友,分明還是有繼續的意思,“媽,金老師只是我的老師,沒有責任和義務做什麼,咱們能不能不要再說男朋友的事了?我在韓國沒有交男朋友,也沒打算交的。”

我這輩子,都不會有男朋友了。

“怎麼了?”金老師注意我情緒激動和家裡人說話,溫柔地問我,看她還有些茫然的表情,我突地心疼,作為我的女朋友,她完全不知道我們再談什麼,我覺得這對她,是一種傷害,“沒說什麼,”我笑著說,“你今天真是漂亮,真讓人心動。”我用韓語突然告白,她的臉頰有些紅,她抬手掩唇,輕輕咳嗽了一聲。

“你看你這孩子,急什麼,”我媽見我急了,才終止了話題,解釋,“也沒說別的,就是想著老師是過來人……”

“媽~”我打斷了她,“聊別的吧。”

“聊了這麼久,口渴了吧,洗點水果吃。”我爸主動說,“景東,你去洗點水果。”從剛才就安靜的林景東嗯了一聲,走幾步回頭叫我,“景夕,一起去呀。”

“不去。”我不要離開金老師,金老師看出來林景東在叫我,推推我,示意我可以去。我不情願,才起身,林景東洗水果,我在旁邊幫忙,間或還幫著他們翻譯。

“蘋果要削一下。”我攔住往上端水果的林景東。

“直接吃唄,削平果多麻煩。”林景東笑呵呵地說。

“又不用你削,麻煩什麼?”我懟他,他就一直笑。即使削蘋果,我還是沒忘記金老師,生怕父母為難她,生怕她會因為聽不懂而尷尬,這一分神,鋒利的刀刃直接割破手指,我舀唇才忍住沒叫出來,“別動,割的好深。”林景東大

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