2. 第二章

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由得屏住呼吸。

砰一聲，男孩抬腿踢桌，“你誰啊？”

“……”

“路溫綸！”班主任一步跨進門，氣沖沖道，“你給我上後邊罰站！”

路溫綸乜了簡覓夏一眼，也不看班主任就往教室最後面走去。

張約翰悄聲說：“都說了吧，這位子有人。”

簡覓夏愣了會兒才反應過來張約翰是在跟她說話，心說您哪兒說了。

她回頭望去，路溫綸把書包扔地上，靠在黑板報上，揣兜站著。

這種酷哥，簡覓夏原來也見過，但沒見過這麼“酷”的，中二到極致，夢迴《麻辣教師GTO》。

班主任叫了她名字，她收回視線，埋頭寫字。

班主任把手按在她書桌上，柔聲說：“沒事，你安心學習，別管這些人。”

簡覓夏點頭，緊張地默寫最後一段。

上課鈴打響，班主任離開了，李老師和著風一起進教室，簡覓夏離得近，聞到了淡白的煙味。

老師讓小組組長收作業本，簡覓夏這組沒人來收，張約翰朝後頭看了一眼，自發起來收本子。

教室裡響起聲音，同學們小聲說話，拖延的拖延，抄寫的抄寫，老師站在講臺一旁，也不知道看沒看見。

張約翰從後面往前收，收齊了交給課代表。

“他……怎麼了啊？”簡覓夏小心翼翼問，這才發覺自己已經不打嗝了。

“誰？你說路溫綸啊，”張約翰笑了下，“班主任課上玩手機，手機沒收，罰站一星期。今兒又遲到囉……”

人頭攢動，簡覓夏透過縫隙看向教室後面。

另一側舊窗欞橫一整面牆，開開合合，熹微陽光照進來，花花綠綠的黑板報投下了一層淺淺的人影。少年單手撐在空置的書桌上，握筆補寫《岳陽樓記》。

不過，他長得真像漫畫裡的人。

“誒？”

簡覓夏想起什麼，就見路溫綸喊了聲“約翰”，把本子飛擲過來。

張約翰抬手接住，遞給講臺上的老師。接著便上課了。

*

堅持了一節語文課，到第二節物理，vt=v0-gt，h=v0t-gt2/2，簡覓夏不行了，眼皮打架。

想著這可是特殊位子，簡覓夏喝水、揉太陽穴，、手放桌底下掐自己，好歹撐過最困的一節。

大課間響起做操的廣播，天清氣朗，除開高三都要參加，簡覓夏稀裡糊塗跟班裡同學下樓去。

路上見男孩們推搡張約翰和語文課代表，逗趣兒。原來二人做過同桌，因為課代表稱張約翰影響她學習，老師便斷然將他們分開了；同學說張約翰喜歡課代表，上課寫情書。

正是荷爾蒙蓬勃的年紀，胡言亂語滿口黃腔，簡覓夏聽來嫌棄，卻也笑了。

課代表瞧見了，哼哼生氣，朝前走遠了。張約翰幾個男孩拍手大笑。

張約翰是體育課委員，到了操場，讓簡覓夏站後邊，讓她渾水摸魚像樣點，一會兒學生會來打分，不能扣分。

全國廣播體操差不離，簡覓夏跟著做，因為缺覺，累得慌。

她環顧四周，沒看見路溫綸。待課間操結束，她順著人流往教學樓走，就看見路溫綸抱一個籃球，站在