第193章 雙重課堂！雙重考驗！

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‘老師叫你過來’

簡簡單單的六字資訊，王小虎卻被嚇出了冷汗。

他有一種自己要被審判的錯覺！

不！

不是錯覺，不像錯覺！

咽咽喉嚨，王小虎哥給車琳回資訊：我收拾一下就過去，你沒給老師說吧？

兩秒後，小虎哥覺得天塌了。

‘說了啊，有什麼不能說的，快點過來’

不是！不是！咱們不是說好不告訴老師了嗎！

天吶！

怎麼辦怎麼辦？！

老師肯定已經看出什麼了！

怎麼辦啊？！以後老師要是不讓他和車琳見面可怎麼辦！

一想到以後見不到車琳，王小虎就懊惱地想用頭砸牆，他太蠢了，幹嘛早晨非要賴在車琳屋裡不走！

哎！難受難受！

早知道上次老師問他的時候他就應該主動告訴老師，至少也比這樣被老師發現強啊！

也不知道車琳怎麼和老師說的，哎

越想腦子越亂，王小虎也顧不了那麼多了，他不能再磨嘰了。

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李安房內，師生二人正在研究定點什麼外賣，也中午了，三個人簡單一吃得了。

一分鐘後，敲門聲響起，小車要去開門被李安攔下。

“我去。”

李安走去門一拉開，很明顯王小虎看到他的時候目光有些躲閃。

“老師早。”

“都幾點了還早。”

李安笑笑像是什麼事都沒有發生，“中午吃什麼？”

吃吃什麼，王小虎又咽了下喉嚨，和他想象中的對話場景完全不一樣啊！老師居然沒有生氣，還在笑？

心裡微微鬆了口氣，跟著老師身後王小虎快步跟進屋。

見車琳也笑嘻嘻好端端地坐在那裡，王小虎心裡又踏實了一點點。

“吃什麼啊？你倆趕緊想。”李安又問。

小車看向王小虎：“你說。”

王小虎：“我，我都行啊，要不吃個正常的面吧，老師昨天說雲吞麵不是面。”

小車：“好！”

李安：“那我定了，三碗拉麵？”

小車：“老師我要吃粗的。”

王小虎：“老師我能加個蛋嗎？”

李安：“一人一個，算了，車琳就別吃蛋了，昨天晚上吃那麼多。”

小車：“老師。”

李安：“呵呵，中午少吃點，聽話。”

望著眼前的場景，王小虎撓撓頭，他忽然在想車琳是不是在逗他玩？

越想越覺得是這麼回事，不然老師怎麼什麼都沒問？

想到這裡，小虎哥心裡長出一口氣。

這邊李安下單成功，“預計四十五分鐘後送達，來，正好我們上節課。”

上課？

二孩先是同時一愣，接著小虎哥回屋搬了一把椅子回來。

“琳琳不用收拾桌子了，一會還得吃飯，今天這節課不用桌子，也不用鋼琴，你倆聽就行了。”

“好的老師。”小車放下手中的活坐下。

李安也放下了手機，望著坐在對面的二孩笑了笑，“今天我們來聊聊古典音樂中的古典風格和浪漫風格。”

二孩點頭。

看得出兩個孩子對這個話題都很感興趣。

李安：“音樂史上的古典主義時期出現了不少厲害的人物。”

王小虎：“維也納三傑。”

李安：“對，不過我們今天不談具體的作品，我們只需清楚從巴洛克時期過後，西方音樂進入了一個全新的時期，也就是古典時期，在這個時期，當時的維也納及周邊地區的音樂得到了空前的發展。”

“和巴洛克時期孕育出了巴赫家族，亨德爾，維瓦爾第一樣，古典主義時期也出現了海頓莫扎特貝多芬，這裡面有一個關鍵的名詞我沒有和你們講過，記住了王小虎，維也納古典樂派。”

之前總是在上課或閒聊過程中給兩個孩子提到古典主義和浪漫主義，李安一直沒有給兩個孩子細緻地區分過，透過這兩天兩個孩子的表現，他認為兩個孩子已經到了有必要去明確一些觀點的階段了。

小車：“維也納古典樂派。”

王小虎：“聽起來很牛叉的樣子。”

李安：“牛叉是必須的，這個樂派是由海莫貝三個人，以及他們的學生等一群作曲家組成的