第815章 從根源上改變

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“你有什麼想法可以直接說出來。” 趙南星可不是普通官員，他之前是蓮閣閣首，就屬於清流中的一員。 也最能明白這其中之事。 “那臣可就直言了？” 趙南星說了一句。 “說吧，你應該知道的，朕雖然有暴君之稱，外人都言朕阻言路，不能納諫如流，但那是因為那些人本身就目的不純，若出發點是好的，朕自然能聽得進去。” 趙南星暗自點頭。 陛下在南方六州時，他跟接觸過很長時間。 他很清楚，陛下絕不是外界所傳的那樣。 其智慧卓著，非常人能及。 就陛下在南方所做之事，人們只看到了他大肆殺戮，卻不知內涵幾何。 先是以二桃殺三士之計破壞地方勾結，令其自相殘殺，隨即一系列手段都相當高明，可謂是一箭多雕。 思緒閃過，趙南星開口道：“臣發自內心的敬佩陛下的魄力，敢於下如此決心，改變原有弊端，這是很多皇帝都想做而不敢做的事。” 這第一句話，就讓關寧知道趙南星的水平不一般，他是同道中人。 “臣曾也認真思考過該如何改變，也曾查閱過歷代有志改變此道的皇帝所行之事，最終得出一個結論。” “什麼結論？可行還是不可行？” “不可行！” 趙南星開口道：“這件事情真正的阻力並非來源於考生罷考，或是其他什麼抵制，而是新政對於科舉制度本身的破壞！” 關寧眼睛一亮。 他說到點子上了。 官紳一體納糧，是前世雍正皇帝推行的改革。 事實上，只是雷聲大，雨點小。 並未真正執行下去，當時更是引得各地考生大規模罷考，迫不得已之下，雍正還把當時負責推行新政的主官推出來處置，以平息節奏。 那時，這項政令實際上已經夭折。 而到乾隆即位後，更是直接取締。 為何？ 根源其實就是趙南星所說的。 科舉制是朝廷選拔官員的根本制度，再進一步說，是對千年科舉制度傳統的挑戰，是損害以儒治國的政治思想體系。 權力階層的科舉考試以儒家為基本內容，所以儒家和權力的關聯是透過科舉來實現的； 科舉對於從事儒業的人來說是一條“利祿之途”，如果科舉制度被破壞，也就是切斷了儒家和權力之間的內在聯絡。 那麼儒業之無人問津也就自然而然了。那麼，朝廷以儒家思想構建的統治體制失去了生存的土壤，整個社會喪失了制度體系運轉的基石。 這便是治天下再得民心，士為秀民，士心得，則民心矣。 其意為，治理天下的關鍵在於民心，想要治理好天下就要得到民心，讀書人是優秀的百姓，得到讀書人的支援，就相當於得到民心。 而官紳一體納糧，就是取消讀書人的特權，只要推行，必然不會支援，那便得不到民心。 這是永遠不可能調和的矛盾。 “您可能不太清楚。” 趙南星開口道：“有很多寧願不做官也要反制的，您離開南方後，不少官員都這樣做了，空缺職位很多，臣可真的是想盡辦法找人來當官。” “這本身就是一件很可笑的事情。” “最終朕找來的，都是出身貧寒清苦之家的讀書人來做官，因為他們寒窗苦讀，沒有別的選擇，否則就白白付出，可這樣的人又有多少？” 趙南星顯然是有準備來的。 他接著道：“事實上，寒門貴子的依舊是少數。” “古話常言，龍生龍，鳳生鳳老鼠的兒子會打洞，套用在此同樣恰當。” 這說的又是大實話。 門閥世家一直便掌握著大量優質資源，他們有充足的能力培養後輩。 可窮苦的人又有什麼？ 在認知上及自身所擁有的能力上就相差了很多。 古代是這樣，現代又何嘗不是。 關寧深有感觸。 思緒閃過。 他便問道：“那你覺得該如何解決這個問題？” 趙南星開口道：“除非朝廷能有新的方式來選拔人才，但除了科舉制之外，臣再想不出別的……” 聽到此。 關寧心有感嘆。 “朕去南方，最大的收穫並非是推行了行政，而是發現了你這麼一個人才。” “陛下繆贊，臣惶恐。” 趙南星忙得跪了下來，他萬萬沒想到關寧對他竟然有這麼大的評價。 不過他也知道，若是這番話跟別人說，那是對牛彈琴。 若跟別的皇帝？ 他是萬萬不敢說的。 “起來。” 關寧說的可是實情。 趙南星的難得之處，就在於他有很高的學識，但又不是迂腐之人，思想很是活泛。 其實科舉制也並非盡選拔出先庸才。 事實上，能從全國殺出，成為那僅有的幾個人，絕對是人中龍鳳。 不過總體而言，還是弊大於利。 “吏部尚書盧照齡年紀大了，朕再拖著不讓其告老，恐怕要死在任上，那也顯得朕未免太不近人情。”本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！