第30部分

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，但進入軍隊、進入組織就能將這種平凡化作偉大。在組織制度上，中國共產黨提供了一個“從奴隸到將軍”的平臺，讓組織成員可以夢想成真。

不想當將軍計程車兵不是好士兵，組織的內部晉升建立在員工成就的基礎上，“海闊憑魚路，天高任鳥飛”，優秀的人才喜歡有營養的土地，如果你想成為精英，只有進入這樣的組織才會獲得成功。

這也就是為什麼當初法國的拿破崙的軍隊會馳騁疆場、橫掃歐洲、所向披靡的原因。因為拿破崙打破了世襲制度，主張：每一個人的機會都是公平，從士兵到軍官每個人都有可能成為元帥。在他的身邊就有許多從士兵升上來的元帥。這些活生生的例子，這種激勵制度深深激勵著每一個士兵，讓每一個士兵都看到希望。於是士兵們各個都奮勇殺敵。最後，拿破崙士兵因“各個驍勇善戰，能以一敵十”而聲名遠播，大大挫傷了敵軍計程車氣，結果敵軍都望風而逃，拿破崙軍隊不戰而勝。

2。樹榜樣，激群情。

一個軍隊的戰鬥力，70％是由士氣組成的。透過建立公平的評估制度，選出榜樣，給予充分的獎勵、表彰和宣傳，不僅僅是為了激勵優秀組織成員本人，更重要的是要透過對榜樣的獎勵，鼓舞團隊士氣，這才是激勵的真正目的。因此在表彰和宣傳上必須營造一種激發一種集體的鬥志，形成向先進學習的氛圍，真正達到激起群情鬥志的效果。

3。以點帶面，聚焦一點、激勵全體。

在組織發展的不同階段，存在的主要問題是不一樣的，要選準一個關鍵問題而且能夠透過激勵達到促進組織發展的核心要點。運用激勵手段，必須聚焦一點，在一點上突破，從而達到以一點帶面，刺激全體員工，啟用其鬥志。

4。公平考核，客觀評估。

任何的不公平，往往都會銷蝕組織成員的鬥志，破壞整個組織的合作，泯滅整個組織計程車氣。因此要聚焦一點，找出員工中的樣板，那麼組織必須公平、客觀地評比，讓每一個員工都有一個公平的機會，每一個員工都得到最起碼的尊重。這才有可能使組織的每一個員工從“要我做”轉變為“我要做”，主動去為組織“拼搏”。

5。惟此為上，廣而告之。

在這一點上，中國共產黨做得特別好，筆者也經歷並體經過不少企業所做先進表彰方面的工作，大都做得比較熱鬧，但只是一時的效果，沒有持續性，也沒有上升到精神的高度，也有些企業純粹是過過場，還有些企業就乾脆從來不搞表彰，認為這是形式主義，沒有意思。

從個人領導到集體領導的必然

共產黨的領導體制經歷了從個人領導向集體領導的轉變，也體現著在和平年代，集體領導代替個人領導的歷史必然。

在改革開放以前，中國共產黨成立以來探索和實踐黨內民主的歷史不短，但黨內民主成長的基礎卻十分脆弱，黨內民主發展步履維艱。同時由於共產黨長時期處在革命和戰爭年代，地下黨與根據地的黨，對敵鬥爭尖銳，戰爭環境、軍事生活，需要高度的集中統一領導體制。

建國之後，特別是50年代以後，戰爭年代這種體制不僅繼承下來，而且歷次運動都有所發展。

1957年反右擴大化後，階級鬥爭代替了經濟建設，黨內確立了高度集權的一元化領導體制。1959年，毛澤東在為八屆七中全會準備的講話提綱中，寫下兩行字：一是“權力集中常委書記處，我為正帥，鄧為副帥”；二是“一朝權在手，就把令來行”。

黨的一元化領導形成的高度集權，不僅體現在黨對國家、對社會的集權，中央對地方的集權，而且體現為黨組織內部的集權。在這種體制下，一切權力集中於黨委，黨委權力又集中於幾個書記，特別是集中於第一書記，什麼事都要第一書記掛帥拍板。黨的一元化領導，往往變成個人領導。全國各級都不同程度存在這個問題。以後這個問題發展越來越嚴重，最終導致十年###這場歷史性的災難，黨內民主陷入黨的歷史上最為深重的危機。

第二章　領導方式和領導藝術（7）

改革開放初期，鄧小平在《黨和國家領導制度的改革》講話中談到這種體制時說：權力過分集中，妨礙社會主義民主制度和黨的民主集中制的實行；容易造成個人專斷，破壞集體領導。這種現象同我國曆史上封建專制主義的影響有關，也同共產國際時期一些國家在黨的工作中領導者個人高度集權的傳統有關。

鄧小平改革開放初期的這一重要講話，以其正確性和權威性說明，我國封建專制