第1197章 章 高山流水遇知音

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楊崢忙道：“說，這就說！是這樣的，我想我離開翰林院後，希望閣老大人接替我的這個位置，繼續推進邏輯學？“

楊崢之所以選擇楊溥，一來在邏輯學這個事情上，楊溥表現的比較開明，公然支援他，二來自建文帝二年，楊溥登進士第，授翰林編修。永樂初年，任太子洗馬，侍奉太子朱高熾（明仁宗）。永樂十二年，因漢王朱高煦誣陷，東宮官屬盡遭牽連，楊溥被關進詔獄，在獄中勤奮讀書，從不間斷。十年之間，將經書史籍通讀數遍，學問見識不凡，自永樂二十二年，仁宗即位，楊溥獲釋出獄，授官翰林學士，仁宗在思善門左側建弘文閣，在群臣中選擇有才學、品行好的人入閣值班。

楊士奇推薦侍講王進、儒士陳繼，蹇義推薦學錄楊敬、訓導何澄。仁宗授予陳繼博士，楊敬編修，何澄為給事中，每天到閣中值班。又命楊溥掌管閣事，並親自授予他閣印，說：“朕把愛卿留在左右使用，不僅只是為了學問，還想廣泛瞭解民情，以有助於治理國家。你有什麼建議要報告，可以密封后上呈。”不久升為太常寺卿，仍兼舊職。數月之間，連授三職，卻將弘文閣打理得極好，足見其在學問上建樹不凡。

三來，三楊當國已經成歷史發展必然驅使，能有楊溥這塊擋箭牌，言官也不敢太放肆，況且楊溥為人忠厚惻怛，愛人以德，凡所與處，必輔之於道，不肯苟且阿循，蓋非獨於餘有切磨之益，朋友資益之者，蓋多也，這樣的人最適合做學問，綜合以上三條，楊崢覺得楊溥是最適合推動邏輯學發展的人。

楊溥揹著雙手沉吟了片刻，這次抬起頭來掃了楊崢一眼，道：“老夫為何要幫你推動邏輯學？”

楊崢一聽頓時眉開眼笑了，楊溥這麼說，那就是表示想知道這門學問的好處，既想了解，自是有了推動的心思，明白這一點，心頭的那份緊張，立即回恢復了平靜，只是臉上還是掩飾不住那份喜悅，讓楊溥有些好奇的又看了他一眼，心道：“一個邏輯學，用得著興奮的跟個小孩子似的麼？”

楊崢微微沉吟了一番，腦海裡思索著如何說服楊溥，如何讓他實實在在的感受到邏輯學的好處，這的確不容易說，因為任何一門科學，最最有利的說法其實是時間的驗證，而自己的這門邏輯學，偏偏在大明尚未經過時間的洗禮，想要說些好話，都不知從何說起，一時顯得有些躊躇。

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楊溥似乎看出了他的心思，道：“老夫不是迂腐之人，你的這個邏輯學老夫前些日子，倒也看出一些倪端來，你不用說得太深好，就說說，這邏輯學的好處就行了，一門學問值不值得去推廣，首先得有用，就好比四書五經能讓我們透過誦讀聖人之言，獲得科舉考試，從而金榜題名，名揚天下，高山流水，讓我獲得知音外，還能想象著高山，想象著流水，你就從這方面給老夫說說……？”

邏輯學太過廣泛，楊崢真不知該從何處說起，聽了楊溥這幾話兒，登時雙眼一亮，通道：“我怎麼忘記了，我推動邏輯學，不就是因為他是一切知識的工具，為人類認識真理，開闢了一條新的道路麼，怎麼這會兒糊塗了，反而是個古人看得比自己更遠，著實慚愧了一把？“

“閣老大人說的是，我就給你說說？”稍作醞釀了片刻，道：“這邏輯學不能從最直觀的感受，它不是直觀，也不象幾何學的題材，是抽象的感覺表象，而是純粹抽象的東西，而且需要一種特殊的能力和技巧，才能夠回溯到純粹思想，緊緊抓住純粹思想，並活動於純粹思想之中。”

楊溥眯著雙眼，認真思索了片刻，道：“能再明白點麼？“

楊崢汗顏了一把，道：“簡單的來說，邏輯學所學的內容不是別的，即是我們自己的思維，和思維的熟習的規定，而這些規定同時又是最簡單、最初步的，而且也是人人最熟知的，例如：有與無，質與量，自在存在與自為存在，一與多等等。“

楊溥道：“這些似不值得費力氣去研究這樣熟習的東西，人人都知道，都成了一種習慣，你花費這個力氣去研究這個做什麼？不怕別人罵做瘋子啊？”

“瘋子與天才之間，只有一線之隔！”楊崢笑著道。

楊溥似在回味這句話兒，並沒有立即答話。

楊崢道：“閣老所言極是，對於這些已經習慣了東西，的確不值得費力氣去研究這樣熟習的東西，然而，我們可以從另一方面看，對於這些觀念，邏輯學去研究、去理解所採取的方式，卻又與普通人所業已熟習的方式不相同，甚至正相反。

邏輯學的有用與否，取決於它對學習的人能給予多少訓練以達