第一千二百六十章

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，難受的受不了。

比如，看到前方有一個乾淨的牆面，就忍不住拿著手中的工具，在上面亂塗亂畫，甚至用錘子把牆面給破壞掉，冬天的時候，前方有一片美麗的雪地，他們就會跑過去留下一大堆腳印，甚至，故意用力的亂踹，把雪地弄得一片狼藉，如此，他們心裡才能舒坦一些。

若是遇到廣告牌啥的，那就是一個字砸，把玻璃砸了還不夠，還要把裡面的海報也一起撕碎了才心甘，到了旅遊的景區，看到好看的石頭，那就沒的說了，直接留下自己到此一遊的印記，遇到好看花朵則直接採了拿走。

這些破壞分子的比例還是不少的，尤其是孩童更喜歡破壞，而越是貧苦的地區，出現這些孩童的比例就越高，因為貧窮讓孩子的父母疲於奔命，根本就沒有足夠的時間來照顧和教育自己的孩子，從而造成這些孩子更喜歡破壞，野性更足一些。

傳音學堂辦學的宗旨，就是要把這些孩童的臭毛病給扭轉過來，就是要代孩子的父母好好的教育這些孩子，讓他們徹底改掉身上的不良毛病，從此做一名素質優良的好學生。

在晾曬了兩天之後，傳音學堂的所有學童都搬進了新的水泥教室，這讓他們著實興奮了好一陣子，不過，先生們在輪流盯著他們，以防止這些傢伙興奮過度，做出破壞教室的瘋狂舉動，按照這些先生對這些學童的瞭解，只要監督稍不到位，這些調皮的孩童就很有可能做出一些讓人抓狂的舉動，所以，真的是一刻也不敢懈怠，每一層樓在課餘時間，都有一名先生在來回巡邏，以震懾這些不知天高地厚的臭小子，防止他們做出讓人抓狂的舉動，更為了這些孩童的安全考慮，除了一樓比較安全之外，二層三層都不是鬧著玩的，一旦摔下來是很要命的。