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第二天便是新生軍訓。由於昨天晚上下了一晚上雨,操場上有些積水,空氣也溼漉漉的。

校園西南角的一排柳樹下,陳平凡背手而立,面無表情。一滴水在他頭頂的葉子上匯聚成型,然後自由落體,然後啪嗒一下,落在了他的頭髮上。他摸了摸頭髮,又仰頭去看那青翠欲滴的柳蔭,忍不住長長吁了一口氣……

“老師,你噶哈呢?”一串兒咯咯咯咯地笑聲響起,如水珠一樣純淨透明。東北話“噶哈”就是“幹啥”的意思,聽起來有點兒土土侉侉的味道,然而,他耳中這個充滿童真的聲音,卻別有一番風味。

陳平凡尋聲望去,見是一個臉上還有些嬰兒肥的的女生,卻實在想不起她的名字。“我正在看樹上的雨水,你不知道,它們剛才偷襲我!”

小女孩仰頭看樹,眼波澄澈如水,“陳老師,我咋發現你跟其他老師不一樣呢?”說著,她就咯咯咯咯地笑了。

陳平凡推了推眼鏡,“喔——,哪兒不一樣了?”

“反正就是不一樣,看到楊老師,我們都害怕。看到你,我們都覺得親切。”

陳平凡一笑,“嚴師出高徒,楊老師做的很好!對了,我記不清了,你叫啥名?”

“牟媛媛,呵呵,這名是不是很土?”

“不土!蠻好!蠻好!比我的名字強!”

咯咯咯——,又是一陣清脆悅耳的笑聲,“老師,你看我說的一點兒都不假,你太幽默了!”

這時,軍訓集合的口令從學校廣播裡傳了出來,隨之,操場上的同學們像小溪入海一樣,紛紛匯聚到了一個又一個方陣隊伍之中。

出乎陳平凡意料的是,牟媛媛這丫頭看似大大咧咧沒心沒肺,其實很有些點子。她也沒用誰提醒,就合攏雙手到嘴邊,做成喇叭狀,然後扯著嗓子喊到:三班同學集合啦!三班同學集合啦!而且喊話間,她腳下也沒閒著,已經踩著小碎步,原地旋轉了好幾個三百六十度。

她的辦法雖然簡單了點,但是很管用,三班同學但凡聽見她聲音的,都齊齊地向她這邊湊了過來,很快地就成了規模。

看著這一幕,陳平凡心想:每個學生都是一個等待去開發的寶藏,只要細心觀察,就能在他們身上發現意想不到的價值來。

軍訓中的各項事務都是由王春江負責的。王春江能者多勞,一人兼兩職,他既是學校的政教主任,又是高一年級的年級主任,所以,他在二中的實際地位和實際權力,相當於一個副校長。事實上,二中的老人兒心裡都有數,那個長期空缺的政教副校長的職位,遲早是他王春江的囊中之物!

老話說的好,權力是男人最好的春藥。此時的王春江往領操臺上一站,大有“指揮若定失蕭曹”的架勢,他的聲音被麥克風放大後顯得尤其高亢響亮,又能伴著那一波波的氣浪,在二中上空久久迴盪。

陳平凡心想,王春江能走到今天的位置,一定是付出了很多辛苦的。要想人前顯貴,還得人後受罪,這是顛覆不破的道理。而在通往顯身揚名的道路上,他陳平凡還是有漫長的道路要走的。

關於軍訓期間的工作安排,陳平凡聽得最認真的就是有關文體表演的環節。據王春江說,文體表演安排在軍訓會操表演之後,是本次軍訓的壓軸大戲。根據表演效果,不僅要全把年級排十六個班排出一二三名來,而且還要對前三名做出重點獎勵。

當陳平凡聽到王春江的一句——“是騾子是馬牽出來溜溜”時,他便有些熱血沸騰,他覺得是時候讓全校師生見識見識他的厲害了!只有在牛羊成群的世界裡做獨行的虎豹,才能讓眾人記住自己。

楊海靜在文體表演方面是外行,自然而然地想聽聽陳平凡的想法。其實和陳平凡一樣,她也想證明自己,她固執地是想讓所有認識她的人看看:她楊海靜離開楊寶乾,照樣能行!

“文體表演這個事兒,你有什麼想法?”楊海靜一心二用,一邊盯著學生的一舉一動,一邊問陳平凡。

陳平凡想了想,說道:“人無我有,人有我精!”

“說具體點兒!要不然我今天晚上睡不著覺!”

“這個表演要有較強的觀賞性,還要有品味有內涵,最好還能承載我國的傳統文化。想想,集這些特點於一身的,莫過於傳統武術專案——太極拳!”

“太極拳——?那東西慢的要死,怕是年輕人接受不了!”

“試一試,可以先看效果,不行再換,說不定還能出奇制勝!”

楊海靜點頭,“眼下也只好這樣,不過你

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