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讀了金鐲兒給她的紙條,說是要給她創造和班長單獨相處的機會,珠兒的心裡就像有隻小鹿在突突亂撞。
班長鄭子剛卻不明就裡。她以為,金鐲兒拉上珠兒一起,只是因為她倆同路。
路上,金鐲兒先對著班長咬耳朵說話:“班長,我和珠兒在前面走,你先看看我給你的紙條。一定要按照我提醒的做哦!”說完,拉起珠兒,兩個女孩子嘻嘻哈哈地往前走,空氣裡迴盪著她倆銀鈴般的笑聲……
班長鄭子剛臉紅得像關公,等她倆離開一些,趕緊從貼身的口袋裡取出來紙條,見上面寫著:
班長:
珠兒姐姐特別喜歡你,她為了你哭了很多次。你送給她的筆記本現在她每天都在寫對你的愛慕和感情。很多次淚水打溼了文字。珠兒姐姐的日記我雖然沒有看過,但我觀察,她非常愛你。你看完紙條後,我會先到湖邊等著你們。你倆路上好好交談。最後,祝你們感情越來越好。
金鐲兒字
某年某月某日
班長本來抱著一個美好的希冀,捧著一顆激動的心,讀完金鐲兒的紙條,就像被當頭澆了一盆涼水。心裡有說不出的失落。
心情有些失落,腳步就有些沉重,不像剛才興沖沖地走路,現在的速度明顯慢了下來。
和賈珠兒兩個人單獨走,接受她的感情,這就是金鐲兒的安排嗎?!那麼,這段日子以來,兩個人擁有了那麼多的默契和秘密,這些東西在金鐲兒那裡根本就不算什麼嗎?
難道,金鐲兒看不出自己對她的那份在意、那份痴情嗎?她這樣促成自己了賈珠兒兩個人好,是什麼意思?還要祝福他和賈珠兒,如果不是考驗,那麼就只能說,金鐲兒對自己絲毫沒有特殊的感情。
不知道怎麼的,班長鄭子剛的眼睛裡,竟然有了隱隱的淚花在閃爍。雖然,人常說,男兒有淚不輕彈,他自己也認為自己是個堅強的人,此刻,他卻無論如何也抑制不住自己了。啪嗒、啪嗒,兩滴又大又沉的眼淚重重地砸在了地面上。
他迅速做了個向後轉的動作,雙手快速乾洗了一下臉,然後,恢復正常的表情。他是個自尊心個非常強烈的人,不想因為這件事情讓金鐲兒看低了自己,也不想讓賈珠兒笑話。就這短暫的一小會功夫,他已經打定了主意該怎麼做了。
轉過來的時候,他聽到金鐲兒快樂如布穀鳥一樣的聲音,說:“班長,珠兒姐姐,我先去湖泊那邊去了,我得提前找到那位白鬍子老爺爺。你們在後面慢慢走。不著急。”
說著話,就蹦蹦躂躂地跑到最前面了,然後,飛身一躍,人影就看不見了。
賈珠兒滿臉通紅,低著頭,眼睛看著腳尖,放緩了走路的速度。她在等著班長跟上來。
班長鄭子剛這時候恢復了往常的微笑,笑容像溫暖的陽光,他大大方方地直視著賈珠兒,說:“賈珠兒,你覺得咱們老師講的課你聽得都挺明白的嗎?還有哪裡覺得不清楚?”
這明顯是一種班長關心同學的語氣。可惜,此刻的賈珠兒把這句問話當成了班長對她無微不至的關懷了。她的臉愈發地羞紅了。頭低得更往下。
班長快走幾步,追上賈珠兒,繼續說:
“我覺得咱們現在還是初中生,要把所有的精力都用在學習上。畢竟,有很多的東西還需要我們學習掌握。
不如,咱們三個開展學習、體育、衛生,等各方面的比賽。這種有意義地比賽可以促進我們每個人的學習取得長足的進步,比學趕幫超,會達到預期的效果。”
賈珠兒睜大了眼睛,像看一個陌生人一樣。班長的語氣和說話的神態,尤其談論的內容,無一不在告訴她一個這樣的事實,那就是:我們大家都是好同學。和誰也不近,和誰也不遠。普普通通,毫無私情。僅此而已。
鄭子剛看到賈珠兒由羞紅的臉色變成了蒼白,有點於心不忍,又增加了幾句話,說:“賈珠兒同學,我們在同一個班裡,我待咱們班所有的同學都是一樣的,比如,金鐲兒,你,還有石小蘭,王二蛋,袁恩澤,等等,我都覺得很親近,都是好同學。
金鐲兒因為也是班幹部,平時在處理班級工作中,有可能多接觸一些,但是,都是為了班級工作。從開始到現在,再到高中,我和你和她,和班裡每個人,都會是最親最好的同學。
我希望,我們倆,都從小我狹窄的圈子中跳出來,從更大的視角看問題,走向大我。也希望我們每個人都開開心心的。你明白我意思嗎?”
班長的確在情商智商都出類拔萃的男孩
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