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行。但要是碰到什麼別的問題可能還得向您請教。”
“哪裡，哪有什麼請教。”
二月十號，早上七點十八分，孔冉出現在單開的教室裡。開啟空調和窗戶的一條縫，放下疊整齊的圍巾，開始翻看自己的筆記。
七點三十五，滕笛才小跑著進了教室：“對不起老師，我遲到了。”
“沒關係，一會兒吃飯時間往後推十五分鐘，進來坐吧。”
第二排正中間。並在一起的兩張桌子，一張放書包，一張放胳膊。
看起來很開心的樣子。
“今天想聽點兒什麼？”
“啊？”滕笛愣了一下，拿出兩張寫滿的卷子，“那，麻煩從這裡開始。”
“圓錐曲線啊，我最怕的部分。”將卷子遞還回去，回身開始板書。
“就一個人上課”沒寫兩個字又轉過頭來，“你是想一節課一下課，還是兩節課一下課？”
滕笛很少答不出來老師的問題。
“……這個，不是應該老師你定嗎？”
“哦”孔冉想了一下，然後笑了，“那我盡力講，你累了就出聲，我們休息一下。”
“好，接下來我們要複習橢圓了。”老楊，三十好幾，抱著沓卷子，走路帶風還一顛一顛地進了教室。
當然，兩年下來，同學們也都習慣了。大家更在意那沓卷子。
“先考個試看看大家的掌握情況。”
“啊——”
不回一趟高三還沒注意，教室裡幾乎每天都是哀嚎遍地的嗎？
一天嚎好幾遍，真有力氣。
孔冉拿到卷子，先整個掃了一眼。
圓錐曲線啊，我最不擅長的部分……
“嗡嗡嗡嗡嗡”
“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”
這是幹哈？
孔冉從廁所回來，半舉著兩隻還沒幹的手，看一堆人圍在自己的空位置上，擠得同桌都快貼著牆了。
本人走進，圍觀群眾自動讓出一條路，行注目禮。
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