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我 誤 聰 明

上面的話,都是孔子從“質勝文則野,文勝質則史。”的話一直講吓來的,是教育的道理,也是作領導人的原則。 大凡領導人的時候,對部下先要認識。 看他的能力若是中人以下,卻把較高的任務交給他,那一定糟糕。 教育的原理也是一樣,對自己子女的教育更要注意,千萬不要“兒女都是自己的好”

,對自己的兒女也要看情形,“中人以上可以語上也,中人以下不可以語上也。”教育後代,只是希望他很努力,很平安的活下去,在社會上做一個好分子,這是最基本的要點,並不希望他有特殊的地方。 像蘇東坡,名氣那麼大,在文人學者中,他實在好運氣。比蘇東坡學問好的人,不是沒有,可是蘇東坡在宋朝,名聞國際,幾個皇帝都愛他。當時日本、高麗派來的使臣都知道,甚至敵國的人都知道,當時金人所派來的使臣,第一個問起的就是蘇東坡和他的作品,他的文章、詩詞,中外傳揚。 後來他在政治舞臺上受到重重打擊,便寫了一首感慨的詩說:“人人都說聰明好,我被聰明誤一生。 但

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213論 語 別 裁

願生兒愚且蠢,無災無難到公卿。“

我們從蘇東坡這首詩上看到人生。 他無限的痛苦、煩惱。 所以學問好,名氣大,官作高了,沒痛苦嗎?痛苦更多,這是我們從他這首詩瞭解的第一點。 第二點,從這首詩看蘇東坡的觀點就很可笑了,試看他前兩句,不但他有這個感覺,大家也有這種感覺;第三句也蠻好的;第四句毛病又出在他太聰明瞭。 世界上哪有這種事?!生個兒子又笨、又蠢,像豬一樣,一生中又無災無難,一直上去到高官厚祿,這個算盤打得太如意了。 這是“聰明誤我”?或是“我誤聰明”呢?就人生哲學的觀點來看,如果當蘇東坡的老師,這一首詩前三句可打圈圈,末句不但打三個××,還要把蘇東坡叫來面斥一頓:“你又打如意算盤,太聰明瞭!怎麼不誤了自己呢?”

以上中間這一段,幾節連起來,是講人生作學問的道理,跟著說的牽涉到政治的問題。

政治與宗教

樊遲問知。 子曰:務民之義,敬鬼神而遠之,可謂知矣。 問仁。 曰:仁者先難而後獲,可謂仁矣。

這個“知”念“智”

,為智仁勇的智,古代知智相通。 樊遲,這位孔子的學生,不必介紹了,上次駕車的就是他。 有一天他問孔子,什麼叫真智慧,這個知包括了科學、哲學,但在這裡卻偏向於政治哲學。 孔子答覆得很妙:“務民之義,敬

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雍 也 第 六313

鬼神而遠之,可謂知矣。“務民是什麼?是領導人,作一個從政領導的人便是務民,意思是他所領導的事務是為老百姓服務的。”敬鬼神而遠之“

,這句話我們中國人都知道是孔子的名言。孔子不相信宗教嗎?

他非常相信,他認為鬼神是有,但與人是兩路。 所謂“天道遠,人道邇。”鬼神是天道的問題,離我們很遠。 我們現在活著都是人道——“人道邇”

,政治、教育、經濟、軍事、社會都是人道的事,不要以鬼神為主,所以敬鬼神而遠之,是敬而遠之,不是不信。 過去,尤其是現在,一談到宗教,人們就說迷信,這種態度我非常反對,持這態度的人“懂不懂宗教?”是一個問題,如說:“不懂,是迷信何必去懂他?”這樣便是大迷信。 為什麼呢?

因為迷信自己嘛!對於一個東西,內容還不懂,就隨便下定義,這不是迷信嗎?迷信,就是迷糊不知道而相信,這才叫迷信,現在你對宗教不知道而下了這個定義,這是大迷信。 孔子絕不迷信,“敬鬼神而遠之”

,這就是知。這是個大問題,中國古代歷史,西方古代歷史,幾乎政治與宗教沒有分過家。我們歷史上的秦始皇、漢高祖、唐、宋、元、明、清一路下來,幾乎沒有一個皇帝沒有和宗教發生過關係,不管他是信仰或反對。 外國也一樣。講到這裡可以告訴大家一個事實,當南越已故總統吳廷琰未去世前,有位神父,陪一位也是教書的外國神父,到我家裡來訪問,說是由教廷來的。 我一聽這件事,頗頭大。 我宣告如果視我為代表中國的某一宗教徒,我不願談話,因為我不能代表任何一個宗教。 他說就因為我不代表任何一個宗教,比較超然,所以要訪問我。 我說我首先告訴你,請你轉

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413論 語 別 裁

告他們。 我曾經在香港對宗教人士

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