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氣呢，既然是你先挑釁的，就怪不得我了。
於是，我輕輕嗓子，朗聲說道：“眾所周知，太學由西漢武帝最早建立，立《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》五博士，置博士弟子50人。至西漢末仿孔子弟子三千，太學亦設員三千。到王莽時，太學生增至一萬多人。
建武五年十月，光武皇帝在洛陽南開陽門外建太學，學業重開。自光武皇帝開始，歷代君主都重視太學教育，太學聲譽日高，匈奴亦遣人來洛陽學習。順帝繼位後修繕太學，開拓房舍，造構二百四十房，一千八百五十室。太學的講堂長十丈，廣三丈，非常氣派。到孝桓皇帝朝，太學生已達三萬人。這時候，太學到了顛峰，卻也到了末日，可以說，這時候，就註定了太學的命運！”
此言一出，眾皆大譁，很多人怒斥我胡言亂語，妖言惑眾，辱沒斯文，若不是庾亮及時喝止，恐怕早就有人拔拳相向了。就是那搗亂三人組也不例外，那個領頭的小書生還好點，另外兩人對我也是怒目相向。
畢竟，在太學的地盤上說太學的不是，沒有點勇氣怕也是不行吧，我不由還有些自鳴得意。
庾亮頗為有意味的瞥了我一眼，道：“說下去。”
有這三個字，就夠了！
我突然明白了些什麼，卻總是抓不住關鍵，就像修仙者似乎悟道了門檻，卻總是缺乏跨過去的動力一般。我不禁感到頭疼欲裂。
第四卷 奪嫡風雲
第二十七章 對決
突然，一股前所未有的力量突然從我的足底生出，雖然剛開始極其微弱，可是卻以難以想象的速度沿著腿部經脈朝上飛馳，很快進入丹田，迴圈一個周天後又沿原路返回，再在足底又執行一個周天，如此迴圈往復，而氣流的執行速度，卻是越來越快，而原本細弱的力量也越來越大。
終於，三十六個迴圈後，這股力量最終在我的丹田寧靜下來，不再亂動，而此時我只覺得耳聰目明，神清氣爽，�
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