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於他們來說鑑定古董比挖掘寶藏更有魅力,畢竟寶藏只存在於傳說中,那太虛無縹緲,眼前的古董才有誘惑力。
鐵板傳來傳去落在了一個瘦小的男生手裡,他沒有上去搶奪,直到那些同學們都看過了才輪到他,這個男生打量著鐵板的形狀自言自語的說道:「這個東西好像我在網路上見過。」
一直把靈覺釋放出來的韓風迅速的轉頭看著他說道:「學長,您是在哪裡看到的?」
這個男生皺眉思索著,有人低聲譏笑道:「多半是夢遊的時候。」頓時引起了眾人肆無忌憚的鬨笑,看來這個男生在班裡的地位不高,很有可能是個受氣包的角色。
韓風鼓勵的說道:「鑑定古董需要多方面的知識,也需要良好的記憶力,說不定你看到的東西就是找出這塊鐵板來歷的關鍵。」
那個男生深深的低頭在自己面前的計算機上搜尋起來,從他的樣子來看恨不得把腦袋埋在鍵盤上,韓風來到他身邊盯著螢幕,過了一會兒螢幕上出現了一個網頁,是個懸賞的網站,那個男生點選了螢幕裡的一個小圖片,放大之後出現了與韓風的鐵板形狀一樣的東西,唯一的差別是上面沒有花紋。
旁邊觀看的一個學生羨慕的說道:「李維斯,你還真有點兒狗運氣,真讓你找到了,呃……懸賞額是十五萬?」
韓風在李維斯的肩膀上拍了一掌,李維斯嚇得一哆嗦,韓風說道:「找對了,謝謝你。」
李維斯弱弱的說道:「這個懸賞已經五年多了,我是偶然見到的,上面說一共有六塊這樣的金屬板,只要找到任何一塊都可以支付十五萬雷歐幣。」
韓風盯著螢幕上懸賞的詳細公告說道:「這就對了,昨天我買來的時候一共是六塊,或許你可以幫我聯絡一下買主,買賣成功之後我給你總額的十分之一。不過價格需要商討,九十萬的價格我不接受,而且我只出售上面的花紋。」
奸商,這些還沒有踏入社會的學生們已經明顯的用看奸商的眼神看著韓風。韓風沒有解釋為什麼只出售花紋,懸賞的人只怕目的就是為了購買上面的花紋,要不然也不會用光禿禿的鐵板來做懸賞的演示物。
韓風沒有出售著幾塊鐵板的意思,他讓李維斯和買主聯絡一方面是為了賺點兒小錢,更主要的是想要知道這幾塊鐵板究竟怎麼使用,這才是韓風的真正目的。
第二十六章;學以致用;(4)
李維斯結結巴巴的說道:「他們能同意嗎?」
韓風用無所謂的語氣說道:「他們會知道怎麼做,放心好了,就算買賣不成功,你應得的那份我也不會忘記,你的幫助讓我省去了很多的搜尋時間,時間對我來說就意味著金錢。」
竊竊私語聲又一次響了起來,韓風說得很明白,昨天花兩萬五買來的東西現在立刻漲到了九十萬,這是足夠雷歐帝國普通人賺十幾年的鉅額資金了,而且韓風還只打算出售上面的花紋,簡直就是無本生意,沒有什麼比親眼見到的示範效應更刺激人了。
下課鈴聲響了起來,李維斯兔子般的衝了出去打電話,布朗知道自己惹禍上身了,「風寒」這個小鬼把自己的課堂攪得亂七八糟,更重要的是日後學生們會對自己講述的課程產生排斥心理,當老師真難啊。
十分鐘過去了,上課鈴聲響起的時候李維斯才興奮得滿臉通紅的走進來,跟隨他一起出去的學生們一個個用不可思議的眼神看著韓風,悠然的坐在教室裡的韓風知道自己出售花紋的計劃成功了。
李維斯正要衝到韓風身邊彙報聯絡的成果,韓風非常大氣的揮揮手讓他作回了自己的座位上,上課的時候就要有上課的紀律,不能給布朗造成藐視課堂紀律的印象。
布朗硬著頭皮拎著自己的椅子坐到韓風的對面說道:「你怎麼能夠保證每個同學都達到你這樣的水平?」
韓風詫異的說道:「老師,您能保證每一個學生都成為著名的歷史學家嗎?我說的利用歷史知識來販賣古董需要足夠的耐心和運氣,不可能每一個人都成功,成功一部分就足夠了,再說學習和做生意兩不耽誤,這屬於摟草打兔子,捎帶著來的東西。」
布朗看著那些學生們熾熱的眼神,恨得牙癢癢的說道:「你給他們開了一個好頭,接下來應該怎麼辦?現在繼續講述帝國曆史肯定沒有人願意聽了。」
學生們立刻起鬨似的猛烈鼓掌,布朗算是說到他們心裡去了,現在繼續講述枯燥無味的帝國發展史學生們就敢罷課,韓風狡猾的笑道:「老師,咱們可以有針對性的學習,比如說我們挑選歷史上文化最輝煌時期學起,詳
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