第二章 開學第一天

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（2）班的地理，還教初一四個班的美術。我去年還教過初一政治。我都快變成全才了。”同學們笑倒一片。

陳老師講了有二十分鐘地理後，讓我們自習，可以寫英語和數學作業。之後，他就搬過高凳子，坐在講臺前，在筆記本上不停地寫寫劃劃。

快要放學了，陳老師抬起頭，對同學們說：“耽誤大家幾分鐘時間。我課間和徐美麗老師、章陽老師商量了一下各科科代表的事，他們說全由我做主。下面我宣佈：李浩然同學，任英語科代表，有關英語課方面的事，都由你和徐老師聯絡，英語作業收取發放都由你負責。”

“王洋洋，任數學科代表，數學方面的工作你負責。”

我發新書點名時，他們兩個排第一、第二，小升初考試成績肯定是全班第一第二的。陳老師也是唯成績論嗎？我心裡一陣失落湧了上來。

“耿青娥，擔任語文科代表……”我詫異地轉過頭，看著同桌的青娥。她成績是不錯，比我好多了，可她在班裡至少排到十五名了。這麼算的話，陳老師就不是唯成績論。我好像長舒了一口氣。又不由暗自氣惱，我想這麼多，幹啥？反正選不到我！

陳老師的話在繼續：“副科的科代表李金秋，歷史地理政治美術的書面作業都由你收取。”

“今天是開學第一天，班幹部暫時也都由我任命。一個月後，幹得好的留任，幹不好的下課，由全班選舉產生。文宣，任宣傳委員；李健，任體育委員；徐成才，任學習委員；楊文靜，任衛生委員；……”這時，我靜靜地，聽著陳老師的話在安靜的教室裡迴盪著，心思莫名。突然，我的心抽緊了，因為我聽到了我的名字。“武婷婷，任班長。”“班……班長，我任班長？”我大腦暈乎乎的，宕機了。陳老師後面說了什麼，我都聽不見了。

放學的時侯，面對熟悉的、不熟的同學的莫名眼神，我心裡一陣發虛，緊張地走出教室，推上腳踏車，出了校門，飛快地騎車回家。我這是落慌而逃嗎？

中午，飯後，我把我的迷茫講給也當老師的爸爸聽。老爸聽完，說：“哇，你們陳老師這是慧眼識英才，伯樂呀！我閨女只要開始認真學習，一定會一鳴驚人，我看好你！”

“真的？我能行？”

“那必須的。”

“那我試試？”

“怕啥？試試！老爸是你堅強的後盾！”

午後，在老爸的加油打氣下，我若無其事地回到教室裡，很鎮定地坐到講臺前，一邊看書，一邊維持午休時的班級紀律。

下午兩節作文課時，和陳老師的目光對上時，我也沒有慌張，坦然面對。