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朱海軍在關掉時空通訊之前,對方孝孺說道:“明天這個時候,投影儀準備好,誰不服氣,儘管來,讓你們知道,你們到底是不是井底之蛙!”

說完之後,他便關掉了時空通訊,然後想了下,就開始忙碌了起來。

洪武位面那邊,是因為有朱元璋強勢主導,加上朱元璋有意營造他是神仙來強化他的統治,對此,朱海軍的意思,你想怎麼玩就怎麼玩,他無所謂。

而在這個永樂位面,朱棣先天不足,底氣就沒有朱元璋時候強。並且儒學的強勢地位,也已經形成了。

要想打破儒學的這個強勢地位,就要讓他們真正意識到科學的作用。如果再讓他們認為,這是神學,效果並不會多好。

當然了,還有一個原因,永樂位面這邊定位的是方孝孺,一個老實人,並不是朱棣,因此,他不可能要讓別人誤會成神仙。

就朱海軍自己的立場來說,他也沒有那個必要去讓人誤會他是神仙。

因此,朱海軍便決定了,就按照歷史的發展,剪輯出來給他們看看,科學是怎麼改造了世界.科學落後的國家,是怎麼被科學先進的國家欺負!

科學,到底重要不重要,一目瞭然!

再說永樂位面這邊,方孝孺見朱海軍關閉時空通訊,便作揖道:“學生恭送恩師!”

聽到這話,其他人便知道,國師走了。

他們正想說話時,方孝孺便老實地再轉告朱海軍的話道:“恩師臨走之前說,明天這個時候,投影儀準備好,誰不服氣,儘管來,讓你們知道,你們到底是不是井底之蛙!”

這話一說出口,頓時,大殿內的文官全都不服氣,紛紛看向朱棣,要求明日此時能過來。

畢竟這是紫禁城內,沒有皇帝召見,也不是他們能來的。

朱棣聽了,稍微考慮了一下之後,便都答應了他們。

此時,方孝孺也看著朱棣,奏道:“陛下,投影儀和太陽能充電寶可有準備好?”

這兩樣東西,都被朱棣拿走了,因此,他有點擔心,便問一下了。

朱棣一聽,點頭說道:“方卿放心,朕都收在寶庫之中,不會有問題的!”

方孝孺一聽,有點傻眼,便馬上追問道:“那太陽能充電寶可有曬太陽?”

朱棣聽到這話,有點奇怪,當即反問道:“方卿的意思,這法寶必須要吸收太陽之精華?”

殿內其他文官聽到他們說話,只能聽個稀奇,沒有發言的份。

就聽方孝孺回答朱棣道:“陛下,此乃太陽能充電寶,恩師的意思是說,是要把太陽能轉化為電能儲存在裡面,然後和投影儀連線充電,那投影儀才能播放影片!”

“恩師讓投影儀準備好的意思,想必就是要求太陽能充電寶裡面的電能足夠播放影片!”

朱棣聽不懂這些意思,但是他大概明白,就是要讓他曬一曬其中的一個法寶。

於是,他答應下來,這次的御前會議也就這麼結束,等到明天的這個時候,再和國師鬥法之後決定科舉革新與否。

這些文官一離去,訊息也隨之傳開,不用說,不管是不是好事者,對於明天的鬥法,只要是個人,都會有好奇心,便紛紛上奏,要想參與。

最終,因為武英殿的地方有限,朱棣只是從擁護他的那些文官武將中,挑選了一部分人,算是一種恩賜了。

等到第二天,離約定時間還早時,武英殿內便全是人了。

這次不是太祖皇帝顯靈,白布自然不能掛在龍椅上。

最終,在方孝孺的指揮下,關上殿門之後,白布就掛在殿門後面,窗戶也全都關上,殿內的光線都儘量變暗。投影儀和太陽能充電寶也擺好,就等國師了。

在這等待的時候,武將們更多的是看戲的心態,其中的武將之一,朱棣的親信將領朱能,看著投影儀和太陽能充電寶好長一會時間之後,忽然開口問道:“你們說,這兩個法寶會不會是那個什麼科學造出來的?”

聽到這話,所有人都是一愣,紛紛看向投影儀和太陽能充電寶,一時之間,誰也沒有說話。

過了好長一會之後,練子寧有點不確定地說道:“應該不可能,那科學也只是類似格物學的學問而已,還能造出此等法寶?”

聽到他的話,其他文官便紛紛回應附和,贊同練子寧的說法。

在他們看來,眼前的法寶太過神奇,又怎麼可能是格物學一樣的學問能打造出來的?格破腦子都不可能格得出來!

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