あなたのhell

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別別別，看著標題都一股說不上的委屈感。

外語是籠罩的噩夢，揮散不去的青春疤痕。

她像是個高傲的公主，也很野蠻，沒有數學的深奧，卻有著難以理解苦楚。

吳程每當寫英語題的時候，耳畔都隱隱約約聽到四面楚歌，內心的崩潰也就如此，看不懂，能看懂的連不上，一些真的就像是有字天書。

久而久之也就習慣了，不去糾結這些，吳程，尹曦，李旭陽等幾個人，後來將英語當成了學習其他課的時間。

效果很顯然，其他科目作業明顯減輕，但英語這一科就更加無望了。

其他語種成了其他不好走的路。

那我們在這個路上也要走的很深很深，在這條荊棘的路上撒下鮮花種子，望日後長出絕美的花，裝點我們歸來的路。

那abcd選項，小小的答題卡，翻來覆去看不明白。

過去式，現在進行時，一般現在時，主將從現……學習個英語語法，把語文的斷句都要整不會了。

英語老師要比數學老師更為厲害，她的催眠魔法更加老練。

像是灰太狼，無處不在。

inparableの外語。

————

張情已經不在班裡。

回教室的路上多了幾個人影。有些人知道這是英語課，明顯的睏意增添幾分。

這次也是一樣，課代表與英語老師一起進了班裡，吳程翻找著自己被罰抄寫的日語單詞，拿起來放在桌上看著被圈出來的平假名片假名，開始抄寫，一個要五十遍，這也許是最為原始的學習方法。

英語老師帶著眼鏡，顯得年紀大些，英語老師不太愛管閒事，要比數學老師喜歡講故事。老師上課的話，趴下去的同學近一半，後面兩邊的，都受不住這樣的，聽著聽著就講頭給垂下來了。

吳程可不這樣，但也不聽講，聽不進去，之前也認真聽來著，但害怕老師提問問題，都不真麼會，原來吳程還沒學日語的時候也不知道真莫多，提問也都會落到他身上還有旭陽侯亞川等幾個人。

這幾個人英語都不是很好。但還總喜歡提問他們。

有期是在原來晚自習前的讀書，屬於英語，課代表是李韶與張情，這都是玩的好的，都會為難自己人。

總會被揪出來，幾個不太會打，幾個地子好的，出去背單詞，先讓他們背背單元單詞，最後在走廊上提問，自己一張紙課代表提問，有的時候每個人都會被課代表單獨提問，就算是不會也沒什麼，也不會去報告老師難堪的。

吳程李旭陽後來在高二下學期都選擇了另一條路。

——

話說過了。

老師已經站到講臺上了“好，同學們，單詞都會背了嗎？”

前排的同學“背了。”

下一步不用想都知道要幹什麼，這幾天老是都在複習課本，天天要背單詞與語法，時不時的就提問，這來的時候沒看到老師那英語卷子，而是拿了一本英語資料書。

英語老師雙手扶著講桌，撐著身子看向同學“那我們提問一下吧。咱們這四個黑板一人一個有沒有volunteers啊。”

這個時候張闊舉起了手，另一邊看著他舉手，孔韶馨也舉起了手，班裡兩遍的人都有了，老師將目光放到了中間幾排，吳程小聲的喊著“李亖弎，李亖弎，李亖弎。”

李亖弎那手便伸了過來，目標直指吳程的手臂。吳程不改聲色但身子想左移動，李亖弎也小聲的說“呀不說……”還沒等她說完，老師就點了她的名字。

英語老師“額，李亖弎，亖弎來吧。”

李亖弎站了起來，點點頭，看向吳程，吳程笑著看著她，她看上去有點生氣，看向吳程，吳程瞬間乖了好多。

李亖弎上了講臺，這樣一看李亖弎還挺苗條一閨女，英語老師最後點了彭湘瑾的名字，這四位在講臺上寫，下面的同學在自己位置上寫，老師拿著課本反到後面的單元單詞，這一前頭剛複習的單詞。

老師開始提問，下面的也都埋頭去寫，這跟語文老師差不多，大多數人都會在前面寫上序號。

……（老師提問單詞過程跳過）

在英語老師提問的過程中，張煒這傢伙非常的積極，好像如果有第五面黑板，必定是他的，這寫完之後就小喊一聲好了，吳程在寫日語的時候聽到喊來著，看向，他，皺了皺眉頭，他寫完之後也習慣性的在班裡亂看，他倆這目光就對視上了，吳程與他進