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夏兒這個亂來的,寫給老方的採購清單上,第一個就寫著,“掃盲大院”門牌匾一塊。

“妹妹,這掃盲大院不如換個文雅一些的名字。”春生說道,這也太促狹了,妹妹平時嘴裡說著沒文化不識字就如同瞎子一般,可沒想到她要給教書的院子取這麼個名字。他已經能想象到這牌子掛上去,別人來府裡如果看到該是如何一頭霧水了。

夏兒卻說,“這名字好,就是要掃除這睜眼瞎的現狀。從我們府裡做起。”

有錢好辦事,老方拿了清單,馬上喊來了兒子和老薑去安排,第二日便把議事廳旁邊的小院收拾出來做為掃盲大院。

小院的正廳擺著十個大方桌,桌上是鵝毛筆和筆墨紙硯。這配置,就是正經學堂一開始也沒有這麼配置。

方桌的正前方,是一個特製的告示架,一個適合夏兒身高的告示架。春生已經幫她糊了一大張紙在告示架上。夏兒打算用碳筆來教學,這第一節課,春生和楊澤都興致勃勃地在此圍觀,為了給夏兒撐腰,更重要的是看有沒有什麼需要幫忙的。

可惜他們低估了夏兒也低估了這群小孩,她本身在現代就是讀的師範學院,實習的時候也是實戰在市裡的小學正經地教過書的,上課的教案雖然沒做,但是她把這些人當做小學一年級的第一節課,設定的內容又簡單又有趣。一開始還拘謹的孩子們,不一會兒就讓整個課堂的氣氛就活躍起來了,一個個爭先恐後地舉手答題。

上午上了數學課,下課了還見幾個娃湊在一起念著順口溜:“一是一根小棍子,二是一隻小鴨子,三是一個小耳朵……”。楊澤嘖嘖稱奇,他原本以為,夏兒新教一種打破常規的數字符號,肯定要遇到阻力的,沒想到這些孩子們卻都馬上就能記住了。上午的課後也沒有留寫在紙上的作業,只讓他們用筆沾了水在桌子上練習。

目前夏兒並不打算教他們寫毛筆字,自己毛筆字都寫的一塌糊塗,實在是不敢獻醜了。這毛筆課就是給三皇子留的。

午休過後,夏兒又把掃盲班的八個娃召集過來,下午要上的是語文課,夏兒說這是漢字課,畢竟目前並沒有語文這個概念,自己已經夠特別了,總不好搞太多特別的東西,雖然有爺爺的名頭可以忽悠。

漢字課很簡單,第一節課,夏兒只教他們各自的名字,這個時候普通人家的小孩,都是大郎兒郎大丫二丫的叫,很多人甚至沒有一個正式的名字。這次新買來的四個女孩裡,就有兩個二丫,不過林榮都給她們起了新的名字,兩個男孩還好,一個小川,一個小山,都是很容易上手的林榮沒有給他們改名,還是叫小川小山,兩個人拿了春生寫的自己的名字的字條。興奮地在自己的桌前瞧著,其實也看不懂,但是就是看不厭。傻乎乎得傻樂著。

幾個女孩就比較麻煩了,阿新姐姐的新也難寫,夏兒便讓哥哥只給寫一個新字,姜花兩次也不容易,還好新來的幾個不知她爹咋想的,懶的想直接小東小南小西小北。夏兒只能慶幸還好這都不太難為自己。

小姜花看著自己的名字條,“我的怎麼那麼難看啊。”

“哪裡難看了,你這個是姜是你的姓氏,他們幾個是第一個字是小。”夏兒說指著她第一個字說道。

小姜花看了旁邊的人,“我也要這個小。我才是最小的。”逗樂了夏兒,“哥哥,你給小姜花寫個小花好了。”

小姜花接過自己的字條滿意了,跟大家一樣都是小開頭的。

每個人都分到了自己的名字,珍惜地摸著這張紙條,一個個都傻乎乎地。這個時代,很多人一輩子都認不了一個字,他們卻進了國公府開始學認字。

比較敏感的小川雙眼已經泛紅。阿新更是眼淚已經滿眶馬上就要掉下來。

只能說全場最開心當屬於小姜花,她一出生便是家奴,跟父母一起在公主府無憂無慮地生活幾年又搬到國公府,到了國公府跟著夏兒又是無憂無慮地,從沒有感受過外面的自由,也沒覺得自己身為奴是低人一等。

不像其他的孩子,雖然因為各種原因被賣了,但是他們曾經都是家裡的心頭肉,都感受過家庭的溫暖和外面的自由,8-9歲的孩子正是敏感的時候,被賣身換錢在人伢子處,已經就受到了社會的第一次教育。忐忑得等著誰來挑走他們,一個活生生的人變成了待人挑選的商品。

只能說還好是進了國公府,如果是被無良的人家買了,做牛做馬也只不過是常態而已。

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