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心態上要放慢,著急容易引發焦慮。年初的時候,她對自己這一年的規劃是“以輕鬆的心態完成兩大目標”。只是總在擔心,心態上放鬆了,行動上是否就懈怠了?
總會有意料之外的事打亂計劃,如何不受其干擾,守住內心的自我呢?有時會想:是否前面的日子過得太順了才會覺得現在的困難格外困難?難道要怪自己未曾吃過苦所以不適應吃苦嗎?不管是過去的生活還是當下所謂的這份“苦”,都已經是好多人羨慕的生活了。
心裡難受時想想高興的事,生活總有高興的事情。只是總會懷念曾經的那股奔頭,也羨慕考研時的自己真的沒太多去想結局只是想著盡力就好了,或許是覺得總有退路吧。那如今呢?即時最差的結果,真的就沒法接受了嗎?
只是總容易將現在的自己評判為“差生”,彷彿有些懈怠,需要導師push著,不敢跟導師交流。最初開學時還覺得老師在心目中是無比高大的形象,可是高大又有什麼用呢?人總得在現實世界中活著,沒有基礎的物質,哪裡來的理想精神追求?
在這資訊時代,各種各樣的資訊漫天飛舞,彷彿很少覺得無聊了。追劇時感慨,原來工作和住房是無論哪個年代都無比重要的兩件大事。一時竟不知是電視中苦還是現實苦,彷彿真的面臨到了那些艱難時刻。
再難,難得過建國嗎?難得過改革開放嗎?真無解了嗎?並非如此,只是因為看不到希望,沒有正向反饋而懷疑自己。長大了就不會有別人天天誇獎給自己鼓勁了,那就需要學會自我鼓勵。調節好心態,首要目標是“好好活著”。
某種程度上她並不是個悲觀的人,甚至對於已然發生的事很能看得開。但對於未發生的潛在的風險,只要不是100%確定性,就充滿了擔憂。可是,這世間,有幾件事是100%的確定性呢?設想的糟糕結果也不過是一個機率問題,沒有勇氣承擔30%的責任嗎?帶著包袱上路,總是為自己加了很大重量。
記得上學期改論文時,她的信念是“只要改,就會越改越好”。或許是老師提醒她要有自己的主見,她一時茫然了,不知修改建議該聽還是不該聽。彷彿想要把責任推到別人身上,這樣她就不用痛苦了。但設身處地去考慮,老師也很不容易。
或許是沒找到其中的底層邏輯?或許是精力真的不足以再去寫兩篇論文。畢竟,工作要比論文更重要。但兩者都是重要的事。放在更大的時空觀裡,她的人生本就滄海一粟,何況這短短三年在幾十年的人生裡也不過小小一筆。
還是需要適當地誇自己、鼓勵自己,曾經能做到的現在也可以。因為她還是那個她,更成熟更懂事了些。一直在向前走,一切也都在更好。
寫論文何嘗不是在黑屋子裡洗衣服?或許需要放下學歷這個衡量標準,需要培養的是怎樣的能力呢?學習能力、獨立思考能力、批判性思維和大膽交流的能力嗎?注重產能而非產出,既要有人生大目標,也要腳踏實地。
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