評判和糾結

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彷彿明白了缺少自己的觀點的原因，因為自己的觀點需要判別哪個想法更宜實施，或者需要評價哪個更好。但她向來不喜歡做評價，尤其是負向評價。

總會糾結各式各樣的小事，但其實糾結是因為太在意別人的看法了。最近發生的一件小事：之前每天會在讀書分享群裡分享每天早上的晨會筆記，近來不知是分享的內容與自己共鳴的點較少的緣故還是許多理念已然聽過的原因，記的筆記讓自己很不滿意，尤其是與另一位常分享的小夥伴相比。因而就不再想分享筆記了，但停下來總有些奇怪的感覺。

這件事的初心是為了獲得一些書單，事實上在獲取書單的過程中老師的觀點讓她很有收穫。也是在老師的鼓勵下才將筆記分享在群裡，每天都會獲得小夥伴的認可和稱讚。這像一個正向反饋一樣激勵著她堅持下去。所以其實害怕的是她的筆記並沒有為大家創造什麼價值，因而覺得沒有分享的必要了。她有些責怪自己，既不能暢所欲言像別人一樣跟老師互動，又不能透過筆記為大家創造價值，不知還有什麼用處。但為什麼不能換個角度想，自己有收穫就很棒了呢！這個事情，最初就是為自己尋覓力量的。如果能幫助到別人，是順帶的事，幫助不到也不能責怪自己呀。因為害怕幫助不到別人而不分享了，萬一有能幫到的呢？

每個人面對不同的事，都會有不同的狀態。在狀態不好的時候如何對待親近的人，是一門需要學習的學問。之前看到一個說法“有時愛，有時不愛，有時愛得多，有時愛得少”才是常態，“改變沒法在逼迫下產生，只能透過愛和引導來產生”深以為然，彷彿將其信奉為人生信條。

每個人的內心或許都有評判的聲音，大多時候是在批評自己還是肯定自己彷彿決定了一個人的自尊體系是高自尊還是低自尊的。以前總覺得不出現在朋友圈的那種神秘是吸引她的，又或者在心內太在意那些人。如今，自己也成神秘人了，不知有多少人會記起呢？

每個人都有自己憂慮的事，或許就像今晚聽到的“總得有點事發愁”。也許吧，曾經的快樂時光真的是無憂無慮的嗎？那些日子裡也曾擔憂過成績、也曾為愛情和友情而喜怒哀樂。

老師說她要自信，敢於走出自己的舒適圈，敢於創新。這句話彷彿讓她沒有那麼牴觸了，是否一直陷在舒適圈呢？有時她在想，或許自己的性格不適合創新。這世界，那麼多行業，那麼多職業，總有適合她的賽道和崗位吧。她並不完全認同老師說的“補短板”，反而更贊成將長處發揚到足夠長。因為現在的她，不再糾結成為一個完美的人，更多的是想順著本心和本性發展。但這些，是否是在物質層面滿足後才有資格討論的精神層面呢？

雖然她認同走出舒適圈，也承認創造力的重要性。只是，這種能力如何學習，又如何能馬上體現在論文中呢？她只想在力所能及範圍內每天做著一些小小的事情，度過一天又一天。