第5部分

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領域的成功起到了非常重要的作用。

因此，當我談及改變人生的商業教育時，常常感到教育足以“化蛹成蝶”，讓一個人產生突飛猛進的“蛻變”。如果大家有意，我很想推薦一種能夠給大家的生活帶來巨大變化的教育計劃，那就是很多直銷公司提供的教育培訓計劃。

不過，我還是要提醒大家，正如當年在飛行學校曾經發生的那樣，並不是每個人都能夠順利完成這項教育訓練計劃。

現實生活中的商學院

那所飛行學校最值得稱道的一點，就是由剛剛從越南戰場回國的飛行員擔任教練。他們給我們傳授的內容，都源於自己的親身體驗。相反，傳統商學院（我曾經在商學院待過很短時間）的致命缺陷之一，就是很多老師本人並沒有實際的商業經驗。即便老師有商業經驗，也可能不過是做過公司僱員，大多是中層經理，而不是公司的創始人。

當我進入位於夏威夷州的一家傳統的商學院攻讀MBA學位時，我發現很多時候，都是由大公司的中層經理向我們教授一些管理理論或者經濟理論。如果老師沒有商業經驗，他們就可能從來沒有離開過學校教育系統。也就是說，他們也許從5歲上幼兒園就開始進入教育系統，最後又留下來向學生們傳授現實世界中的各類知識和技巧。在我看來，這個教育系統本身就很荒唐可笑。

我考進商學院攻讀MBA學位的目的，就是想將來成為一名企業主，而不是一名僱員。很多中層經理或老師對於創辦一家新企業一無所知，他們絕大多數本身不是企業主，而是僱員。他們很多人因為沒有在實際商業領域打拼的經歷，所以並沒有在商業社會中生存的本領。他們很多人剛剛離開學校這個象牙塔，馬上又進入了公司這個象牙塔。很多人沉迷於所謂安穩的工作和可靠的收入。也就是說，他們大多擁有良好的商業理論知識，但是，幾乎都沒有出色的商業技巧，從頭開始創辦一家新企業，獲得鉅額財富。如果領不到薪水，他們大多數人甚至都無法生存。

我在那所商學院待了9個月，後來就放棄了，再也沒有申請MBA學位。對我來說，返回傳統的商學院申請MBA學位，就好像返回學校讓自己重新變成一隻“蛹”那樣。經過了飛行學校的訓練之後，我一直想尋找能夠讓自己化蛹成蝶的商學院。1974年，我從美國海軍陸戰隊退役，前往富爸爸那裡，他讓我如願以償，得到了自己嚮往的商業教育。富爸爸商學院關注的是“讓一個人致富的技巧”，而不是“企業和經濟運作的理論”。富爸爸常說：“技巧可以讓你成為一個富人，而純粹的理論根本做不到這一點。”

“技巧可以讓你成為一個富人，而純粹的理論根本做不到這一點。”

那麼，我是不是會為自己當年從商學院退學感到後悔呢？的確，有時候我有點後悔。不過，事實上我也曾經主動放棄了在著名大公司任職的機會。比爾·蓋茨、邁克爾·戴爾、史蒂夫·喬布斯、泰德·特納等人，也都曾經放棄過在別人看來很好的任職機會，而早期的美國企業家如托馬斯·愛迪生、亨利·福特等人也曾經有過輟學的經歷。我相信，這些企業家都是將現實世界的企業，看成是讓自己獲得實際商業經驗的有趣場所。這些人最終成為“蝶”中之王，徹底改變了商業世界的面貌。

我曾經待過的那家商學院傳授的知識，對於任何一位商業領域的人來說都非常珍貴。然而，他們卻沒有傳授一些企業家應該具備的從事具體商業活動所需要的技巧和本領。相反，他們教給我們的都是做一名僱員的技巧。從那所商學院輟學後，我開始與朋友們合夥創辦了第一家尼龍和“維可牢”褡褳錢包公司，在全球擁有500多家銷售代理商。30歲那年，我成了一位百萬富翁。不幸的是，兩年後公司就倒閉了。現在看來，公司倒閉的確不是一件令人愉快的經歷，卻是一次很好的教育。在那三年裡我學到了很多東西，不僅有關於企業的，還有對於自身的認識。

創辦、失去在全世界擁有分支機構的企業，肯定不是一種建立在商業理論基礎上的教育。對我來說，這種經歷本身就是一種無比珍貴的教育，一種讓自己最終富有的教育。更重要的，它是一種讓自己變得更加自由的教育。我不想接受一種教育，這種教育只能讓自己將來成為擁有MBA學位、四處尋找工作的“蛹”。公司倒閉後，富爸爸鼓勵我說：“金錢和成功可能會讓你狂妄、愚蠢，而貧困和謙遜也許會讓你再次成為一名積極進取的學生。”

直銷企業可以說是樂於助人者的商學院，是那些渴望學到企業家的實際本領，而不是學習公司高